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    青春飛鳥_抒情隨筆散文1000字

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    青春飛鳥_抒情隨筆散文1000字

    又看見飛鳥劃過(guò)了湛藍(lán)的天空,夏天來(lái)了……

    我應(yīng)該會(huì)約束自己了,去年夏天到現(xiàn)在,原來(lái)已經(jīng)快一年了哦,很快的哩。我就這么不緊不慢地過(guò)了一年,而什么也沒(méi)有學(xué)到……可是,再怎么任性,我還是要長(zhǎng)大,再怎么不愿意,我還是得接受事實(shí)。我應(yīng)該長(zhǎng)大了。我要長(zhǎng)大了。

    我要把,把所有的憂傷所有的難過(guò)所有的回憶深深的埋在昨晚深深的夜色里,放它們到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方游弋,不要再提起。

    因?yàn)樗麄兏艺f(shuō),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正同情別人真實(shí)的苦難。

    所以我的憂傷,也沒(méi)有人會(huì)真正了解,真正重視。既然這樣,每天夜里的哭泣又能記住什么?每天站在樓頂平臺(tái)上眺望,又能望到什么呢?

    “不要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),選擇一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地活下去,任何時(shí)候,都不要輕易地靠近每個(gè)人。”告訴自己,要勇敢一點(diǎn)的站在風(fēng)中,即使是迎風(fēng)哭泣,也不讓你看見。

    從今以后,我要微笑地對(duì)待每一天的陽(yáng)光或者雨聲,快樂(lè)著,我不再抱怨,我不再憂傷,不再和老師和同學(xué)說(shuō)自己有多么的辛苦,不再在班級(jí)的留言版上留下孤單的留言。我想學(xué)會(huì)滿不在乎的表情和漫不經(jīng)心的方式,來(lái)面對(duì)所有的快樂(lè)和不快樂(lè),公平和不公平。

    幾米說(shuō),公主王子的幸福,只在童話里。但是我生活在現(xiàn)實(shí)里。所以我總是免不了受到陣痛,這種陣痛來(lái)源于幻想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)峙,幻想在現(xiàn)實(shí)面前總是被粉碎得一無(wú)是處,像碎了一地的玻璃。我要是繼續(xù)幻想,那會(huì)被那些碎片割得傷痕累累。

    青春散場(chǎng),不小心遺落的碎片,扎傷的,不只是心。

    青春的背面是恢弘的城,前面是水面搖晃的幻影,櫻花傷逝,大雪降臨,誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命的輪轉(zhuǎn)。

    你們是我生命中的過(guò)客,如同風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面撩撥起的層層漣漪,在我幼稚的心里畫下了寂寞的形狀,而后,你們又搭上了另一路地鐵,折向了和我相反的方向。

    湖面恢復(fù)了平靜,我的心里的寂寞卻瘋狂的生長(zhǎng)占據(jù)了我的身體,意識(shí)。我不能依靠著這些生活,所以我必須學(xué)習(xí)遺忘,學(xué)習(xí)往前看,學(xué)習(xí)不再回首。

    我再也不會(huì)和你們說(shuō)我很想念初中,其實(shí)一切過(guò)去之后天空還是一片蔚藍(lán),我再也不會(huì)跟你們說(shuō)我很孤單,其實(shí)“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,我再也不會(huì)跟你們說(shuō)我連班上的同學(xué)都沒(méi)有全部認(rèn)識(shí),其實(shí)我明天也可以隨口叫出他們的名字的……

    因?yàn)槲以僖驳謸醪涣藭r(shí)光的洪流,抵擋不了它對(duì)我任性的沖擊,抵擋不了它把我所有清晰的記憶洗的很淡很淡……我曾經(jīng)想在記憶里搜索熟悉的笑容,但夢(mèng)境里只有一個(gè)人的荒原……我曾經(jīng)想在腦海里尋找親切的問(wèn)候,但是心里只有孤單的哭泣在回響……

    郭敬明說(shuō)過(guò),留在原地是一種錯(cuò)誤,我們要不斷地告別,告別一些人,一些事,然后,又馬不停蹄地追逐時(shí)光如同無(wú)家的潮水。

    一層是一種掙扎/一層是一種蛻變/

    而驀然回首的痛楚里

    /頻頻出現(xiàn)的是你我的年華

    ——席慕容

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    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
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    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人,結(jié)果害了自己。
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    • 非分之想  非分:不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。
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