死亡詩社_隨筆散文1000字

僅此獻給自己，與我同齡朋友和三十年后的我。

我看《死亡詩社》這部影片大概是三年前的事。而且我還沒完完整整的看一遍。因為那其中包含太多，有太多的青春和激情，歡樂和悲傷，感動和麻木------。我難以承受。那太重太重!

這部影片并不像名字啊樣恐怖，而是充滿了人性;并不像名字那樣死寂，而是充滿激情;并不像名字那樣走向終結(jié)，而是一個個的開始。這部影片講了在一個古老的學(xué)校，校長將所有的學(xué)生嚴(yán)格的封鎖起來，為的是有更好的名譽。于是學(xué)生的天性被扼殺。然而后來有一為教文學(xué)的老師來了。他努力的激發(fā)學(xué)生的激情。讓他們撕去書中的老舊死板的篇幅，讓學(xué)生站在課桌上觀察周圍的事物，他讓學(xué)生叫他“船長”。學(xué)生們漸漸的釋放了內(nèi)心深出那青春本來的面目。但是這一切違反了校長模式。最終他將那為老師辭退，當(dāng)那老師離別的那一刻，所有的學(xué)生站在了桌子上發(fā)出了最有激情的聲音：“船長”。

許多情節(jié)都忘了，所以我的概括也許太煩瑣，還請原諒。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”這是毛澤東當(dāng)初站在橘子洲上的吶喊。也是青春的吶喊。

如今我們同樣正值花季。可是我們本來的面目呢?我們應(yīng)有的激情呢?到那里去了?那顆年青的心飄到了那兒?我們將它扔到了那去了?

我們本來應(yīng)該清醇的雙眸，如今變的默然。很多人說那是“帥”，那是成熟。我說那是矯柔造作，那是幼稚!我們正在16歲，卻故意裝做60歲。我們本應(yīng)很快樂，卻總是故做深沉。我們本來很天真，卻故做經(jīng)歷世事。所以我們的眼睛中既沒有活力也沒有沉穩(wěn)，既沒有沖動也沒有淡然。我們的眼神邊的渾濁，暗淡。這是我們的悲哀，我們的不幸啊!

我們怎么呢?90后怎么呢?怎么都成這個樣子呢?整天無精打采，懶懶散散。用那自以為很有型的眼神看著周圍的東西。不喜歡與別人交流，不喜歡與別人溝通。把自己關(guān)在一個小屋中，然后用那同樣的無神的眼睛透過窗子觀察外面。每天沒做什么卻一臉的疲勞。

的確，我們是要疲勞了，裝了那么久。當(dāng)然會疲勞。那么為什么不恢復(fù)本質(zhì)呢?為什么不打開門，走出去呼吸新鮮的空氣，然后微笑的對待每一個人呢?為什么不將眼神中的消極抹去呢?

振作起來吧!現(xiàn)在去洗洗臉，然后對鏡子中的你微笑，你會發(fā)現(xiàn)其實你笑的樣子更帥!然后吶喊一聲，喊出青春的味道。

青春如花。花會因為微笑而更迷人。

青春如海。海會因為激浪而更雄壯。

青春如歌。個會因為激昂而更動聽。

青春易逝。所以不要為30年后的自己留遺憾。

標(biāo)簽：死亡詩社散文

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• 安如盤石  安：安穩(wěn)；盤石：大石頭。像盤石一樣安穩(wěn)不動。形容非常穩(wěn)固，不可動搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。