父母教我怎樣做人

滴滴滴……時(shí)間過得飛快，我從一個(gè)慒槽懂懂的小女孩，變成了一名成熟懂事的小學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的11年里，我學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)，理解同學(xué)，幫助同學(xué)；我學(xué)會(huì)了尊敬老師，服從老師，幫助老師；我學(xué)會(huì)了孝敬父母，諒解父母，感激父母……

當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女生的時(shí)候，是誰，帶我邁進(jìn)成熟的圈子？是父母。父母教會(huì)我們穿鞋，系鞋帶；父母教會(huì)我們穿衣，扣紐扣；父母教會(huì)我們用筷子，用勺子……他們不厭其煩，一遍又一遍，一次又一次，直到我們學(xué)會(huì)為止。

父母不僅教會(huì)我們生活，同時(shí)，父母還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

爸爸媽媽從小就教育我，一個(gè)人，不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢。我也曾經(jīng)向父母保證過，我做事一定會(huì)有始有終。可是，三年級(jí)的某一天，我違背了自己的若言……

那一次，老師給我們布置了一篇400字的作文。一回到家，我還興致勃勃地告訴爸爸媽媽這個(gè)“好”消息。父母還高興我長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)的好處了呢！

開始寫了，剛開始我還在興奮我終于可以寫作文了呢！可是，寫著寫著，我感到寫作文很無聊。于是，就把筆一扔，大喊道：“爸爸媽媽，我不寫作文啦——”爸爸媽媽走過來，媽媽對(duì)我說：“不行，這是你的作業(yè)，怎么可以不做呢？！”爸爸又說：“你好像說過，你不會(huì)半途而廢了吧？”“是啊！”我想了想，認(rèn)真地回答。“那你寫作文寫到一半就不寫了是不是半途而廢呢？”爸爸明知故問。我聽了，不好意思地低下了頭，小聲地回答道：“是……”“那你就要繼續(xù)寫下去啊！”“是！”我大聲地回答爸爸。說完，立刻手忙腳亂地開始繼續(xù)寫作文了……

那幾句話，很明顯，不是罵我的話，但是，卻足以讓我面紅耳赤。

爸爸那句話，到現(xiàn)在，我還一直牢牢的記在心里。

標(biāo)簽：父母做人

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
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• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
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• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。