往事

在我的生活中發(fā)生過很多的事，有一件事情讓我一直難以忘卻。

在我上三年級的時(shí)候，有一天史老師在放學(xué)前說：“沒改完卷子的不許走。”我正好沒改完，我心急如焚，大家都走了，我心想：我寫字的速度那么慢，肯定要寫很長時(shí)間。我左看看右看看，突然我看到老師的桌子上放著別人寫完的卷子。我心想：反正也沒人看見，還能早點(diǎn)回家，就悄悄地走過去，小心翼翼地拿起別人的卷子抄起來，一邊抄題還一邊看周圍，心里忐忑不安。過了一會兒抄完了，我趕快輕輕地把卷子放在講臺上，發(fā)現(xiàn)沒人看見，背上書包就走了。

結(jié)果在路上被史老師帶了回來，史老師不相信我寫得那么快，讓我跟她回來。在回來的路上，我拖著沉重的步子，心都提到嗓子眼了。心想：會不會被老師發(fā)現(xiàn)了？我故意走得很慢。

回到班里，史老師拿起我的卷子，看了看嚴(yán)肅地問：“這是你寫的嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“是。”史老師又問：“真的？”我心想：看來是被發(fā)現(xiàn)了，還是說真話吧。于是我小聲地說：“不是，是我抄的。”史老師嘆了口氣，語重心長地說：“改的目的是要真正的會，你這樣是欺騙你自己，知識并沒有真正的掌握，等下回再遇到類似的題你還是不會，到那時(shí)你會不會后悔今天的行為。學(xué)知識要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，你好好想想是不是？”于是我灰溜溜地回到座位，一邊重寫一邊后悔剛才的行為。后來我很晚才出學(xué)校大門。

這件事雖然過去了幾年，但是我始終對這件事記憶深刻，每當(dāng)想起總是后悔不已。抄別人的本身就不對，又在開始沒說真話，最重要是學(xué)知識不能有半點(diǎn)虛假，否則最終還是害自己。

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• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
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• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。