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    走進(jìn)高三,放飛夢(mèng)想

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    走進(jìn)高三,放飛夢(mèng)想

    時(shí)間與筆尖擦出火花,關(guān)鍵的時(shí)刻已經(jīng)到來。黑板上的字跡寫了又擦;鼻梁上的眼鏡戴了又摘;教室里的桌椅換了又換。一切只為高三,為那能讓我們縱情遨游的藍(lán)天。

    這是個(gè)挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦干的時(shí)刻;這是個(gè)揮灑汗水,拋撒淚水的時(shí)刻;這更是個(gè)激情澎湃,放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。

    十七歲的我們放棄暫時(shí)的光鮮亮麗,保留那份為夢(mèng)想堅(jiān)持的勇氣與恒心。眉間的毅然決然是我們堅(jiān)定的代名詞;傲然挺起的胸膛是我們不屈的信念;光彩靚麗的校服是我們存在的標(biāo)志。

    我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上歡笑著,奔跑著,向著夢(mèng)想前進(jìn)著。若無夢(mèng)想,何來遠(yuǎn)方。只有春天辛勤的播種,才有秋天累累的碩果。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫《史記》,雖然條件艱苦,但皇天不負(fù)有心人,終于寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的不朽之作。

    但夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的,如陳歐所說:“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。”但無論道路多坎坷,哪怕遍體鱗傷,也要堅(jiān)持夢(mèng)想。

    夢(mèng)想無所謂多少,亦或大小。但凡有夢(mèng)想與決心,就能闖出一片天地。

    褪去十五六歲的叛逆迎來十七八歲的理性和傲然。也許我們有過不切實(shí)際的夢(mèng)想,哪怕最終未能實(shí)現(xiàn),但至少我們努力過,終不負(fù)那一段韶華。既然來到了高三,就要義不容辭。

    別說自己不能,不行,你所有的限制都來自于自己的設(shè)限。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都平等。就算有些人落后于起跑線,但別擔(dān)心,他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量。

    時(shí)間送走了高三,又將我們送去最后的沖刺階段。夢(mèng)想是自己的,我們要審視自己然后做出改變。將要成年的我們應(yīng)該懂得最后這個(gè)階段的緊迫與辛苦,少壯不努力,老大徒傷悲!別到最后因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)擇承受更多的挫折。

    擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。同學(xué)們,高三之際,離別之際,更是放飛夢(mèng)想之際。別小看那徹夜透亮的臺(tái)燈、堆積如山的試卷,這些將見證你的努力,展現(xiàn)你的成果。走進(jìn)高三,放飛夢(mèng)想,唱響夢(mèng)之歌,用那跳動(dòng)的旋律吹響揚(yáng)帆的號(hào)角!

    姓名:吳雅晴

    班級(jí):高三三班

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