校園的早晨是寧?kù)o而又和諧的,正因如此,我格外鐘情于校園的早晨。一路上,花兒對(duì)著我笑,小草和我招手,大樹(shù)和我打招呼,連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也向我問(wèn)好,清新的空氣也來(lái)和我來(lái)個(gè)“大滿懷”,顯得格外舒爽。
進(jìn)入校園,校園內(nèi)那一簇簇花叢,形成一個(gè)花壇。一只只小蜜蜂開(kāi)始了這一天的忙碌,而它那細(xì)小的“嗡嗡”聲我也聽(tīng)得一清二楚。往里走,就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不算大,一圈才兩百米,但這卻是我們快樂(lè)的樂(lè)園。站在操場(chǎng)上,我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠(yuǎn)處的霧,輕輕的,薄薄的,讓人渾身上下都是清涼的,心中一切雜念全無(wú)。我和小伙伴們暢游著,說(shuō)笑著,共同點(diǎn)裝這美麗的校園……再往里走,就到達(dá)了我的教室。兩塊黑板,28套桌椅,四盞風(fēng)扇,幾盞燈……門口處,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨,沒(méi)有理由,只是覺(jué)得每一次與它親近,欣賞它的時(shí)候,我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧?kù)o安詳,寧人神往的天堂!
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標(biāo)簽:校園
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- 敗鼓之皮 敗:破舊。破鼓皮可作藥材。比喻雖微賤,卻是有用的東西。
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- 波光粼粼 波光:陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼:形容水石明凈。波光明凈。
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- 補(bǔ)天柱地 修補(bǔ)天,支撐地。比喻偉大的功勛。
- 不茍言笑 茍:茍且,隨便。不隨便說(shuō)笑。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。
- 飛云掣電 掣:閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
- 不愧不作 愧、怍:慚愧。光明正大,問(wèn)心無(wú)愧。
- 方領(lǐng)矩步 方領(lǐng):直的衣領(lǐng);矩步:行步合乎規(guī)矩。指古代儒者的服飾和容態(tài)。