那個(gè)教師節(jié)

流年忘記那過(guò)去的歲月，你那蕩漾笑顏的臉總是定時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。

那個(gè)學(xué)年初，你走上講臺(tái)，碎花裙子將整個(gè)教室上空上布滿(mǎn)了那青白相間的碎花，清香彌漫。你笑著介紹自己，像個(gè)孩子一樣綻開(kāi)清純的笑臉。我們釋?xiě)?了，這么美麗的，有這般純美的笑容的老師，應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)厲吧。然而，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。很多時(shí)候，無(wú)端的預(yù)想是一點(diǎn)都不靠譜的。你以前的學(xué)生說(shuō)，你 變了，變得和以前不一樣了，你變得目光鋒銳，語(yǔ)言犀利了。磕磕絆絆間，一年過(guò)去了。又到了教師節(jié)，我們有些不知所措，不知是否要給你送賀卡。那天的鈴聲在 我們的忐忑不安中響起，高跟鞋的聲音由遠(yuǎn)及近，想起你平時(shí)那鋒利的目光，我們都低下了頭，不敢看那扇即將打開(kāi)的門(mén)。“吱呀”一聲門(mén)打開(kāi)了，我們不知道你的 神情怎樣。你拍了兩下手打破了教室里的寂靜，“都抬起頭吧！”我們抬起低垂的頭，等待著你說(shuō)什么。“今天是教師節(jié)吧？”我們苦笑著。我悄悄摸著課桌里已經(jīng) 快被我捏皺的賀卡，卻不敢吱聲。然而，你并沒(méi)有再說(shuō)什么，只是出神地望著窗外，嘆了一聲：“時(shí)間過(guò)得真快啊……”我們不解。窗外，天正下著蒙蒙細(xì)雨，已經(jīng) 有點(diǎn)涼意了。看著你臉上少有的如此溫柔的笑容，看著你微揚(yáng)的衣裙，我們忽然明白了。你身上的這條碎花裙子，正是我們初次相見(jiàn)時(shí)你穿的那件。原來(lái)，你還記 得。我們笑了，會(huì)心的笑了，彼此并沒(méi)有任何的語(yǔ)言，但我們都懂。那時(shí)的美好，依舊溫存在記憶里，不曾揮去。

標(biāo)簽：教師節(jié)

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤(pán)石  安：安穩(wěn)；盤(pán)石：大石頭。像盤(pán)石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固，不可動(dòng)搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱(chēng)分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 閉門(mén)羹  拒絕客人進(jìn)門(mén)叫做讓客人吃閉門(mén)羹。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。