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    一封媽媽寄來(lái)的書信_(tái)媽媽的書信作文700字

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    一封媽媽寄來(lái)的書信_(tái)媽媽的書信作文700字

    說(shuō)到書信大家可能都不太熟悉,電話,網(wǎng)絡(luò)這先進(jìn)的通訊工具已經(jīng)普及了,書信這種落后的方式已經(jīng)被遺忘。但前天我卻收到了一封媽媽寄來(lái)的書信。

    通過(guò)郵遞員叔叔的辛勤勞動(dòng),幾番周折,媽媽的那封書信終于寄到了我的手中。因?yàn)槭堑谝淮问盏剑蕴貏e的興奮,拿到書信后我仔細(xì)的端詳著。外面是非常漂亮的信封,信封的右上角貼了兩張精美的郵票。郵票上印著武漢大學(xué)櫻頂上面老圖書館熠熠生輝的圖案。左下角是武漢大學(xué)開滿櫻花的城堡下朦朧的圖案。中間的空白左上角處寫著收件人的郵政編碼和地址,右下角寫著湖北武漢武漢大學(xué)以及郵編。爸爸說(shuō)這就是寄件人的地址和郵編。沒想到信封的書寫還有這么多講究。雖然我們不常用這種方式來(lái)傳遞信息了,但我覺得還是有必要知道一下的,或許有一天會(huì)用上呢。

    我小心翼翼的打開信封,里面裝了五張漂亮的明信片。媽媽說(shuō)這是武漢大學(xué)一百二十年校慶時(shí)發(fā)行的,讓我好好珍藏,因?yàn)橛屑o(jì)念意義。五張明信片的圖案是不同的。一張是武漢大學(xué)的校門,一個(gè)牌坊,上面寫著“國(guó)立武漢大學(xué)”當(dāng)時(shí)去武漢的時(shí)候記得媽媽告訴過(guò)我,學(xué)校的名字倒過(guò)來(lái)念就是“學(xué)大汗武立國(guó)”聽著還是很有氣魄的;有一張和信封的郵票是配套的,都是老圖書館。看到這張明信片和這張郵票,老圖書館模樣在我腦海里又清晰起來(lái)---它坐落在武漢大學(xué)最高的地方,站在上面往下看,能看到整個(gè)珞珈山上的武漢大學(xué)和悠悠的東湖水。把圖書館建在山頂,意味著:書山有路勤為徑!一張是深秋里金黃色銀杏樹下的櫻花城堡。大家都知道武漢大學(xué)的櫻花是最美的吧,那最美的櫻花就是在城堡旁邊的櫻花大道上。可惜上次我去的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了櫻花盛開的季節(jié),所以也沒看到讓人向往的美景。還有兩張是理學(xué)樓和行政樓,這些都是很早的時(shí)候建筑了,在別的地方我沒有見到過(guò),媽媽說(shuō)是民國(guó)時(shí)期建的,連通老圖書館,櫻花城堡都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物了,不過(guò)我媽媽就住在這櫻花城堡里,上次去我也住在這歷史文物里了呢。

    明信片的背面寫著媽媽想對(duì)我說(shuō)的話。她希望我健康成長(zhǎng),快樂的學(xué)習(xí),做最好的自己!收到媽媽的書信真開心,不但學(xué)到了郵寄書信時(shí)信封的寫法,還看到那么多令我難忘的特別的建筑,美麗的武漢大學(xué),這個(gè)依山傍水,人杰地靈的地方。希望有一天我也能在這優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)。

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    標(biāo)簽:媽媽寄來(lái)書信

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    • 百折不回  折:挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論受到多少次挫折,毫不動(dòng)搖退縮。
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    • 閉門羹  拒絕客人進(jìn)門叫做讓客人吃閉門羹。
    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
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    • 非分之想  非分:不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。
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