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    以自豪為話題的作文_初二議論文

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    以自豪為話題的作文_初二議論文

    自豪是一種自尊,自豪是一種氣概,自豪是一種勇氣,自豪更是一種自強!(注意:標點符號有時也是一種語言。開門見山式開頭,語言有力,是話題作文常見的開頭形式之一。)

    清華緒年間,孫中山從日本留學回國。有一次,路過武昌總督府,相會見兩廣總督張之洞,便讓守門人傳進一張便條去。張之洞見條子上寫的是:學者孫中山求見張之洞兄,便問:“孫中山是什么人?”守門人說:“一個書生!”張之洞不高興,提起筆在條子上寫道:持三字帖,見一品官,白衣尚敢稱兄弟?守門人出去,將條子遞給孫中山。孫中山看了后就在條子上寫道:行十里路,讀萬卷書,布衣也可傲王侯。守門又將條子送了進去,張之洞看了,連忙吩咐說:“快請他進來!”

    孫中山布衣傲王侯,孫中山并沒有被居高臨下的權(quán)威給嚇倒,而是通過自己傲氣和膽識來面對,這就是自豪。(學會夾敘夾議的寫作風格,這是話題作文最常見的。不過論述還是有些膚淺,要采用并列式或縱深式,語言要犀利,論述要深刻,要有大氣磅礴的氣勢!)

    英國大作家肖伯納訪問前蘇聯(lián)的時候,遇到過一個小姑娘。兩人分別的時候,肖伯納對小姑娘說:“請你回去告訴你的母親,就說今天同你玩的人是世界著名的肖伯納!”小姑娘笑著回答說:“請你也回去告訴你的母親,就說今天跟你玩的人是蘇聯(lián)的小姑娘瑪莎!”肖伯納聽了吃驚地笑了。

    小姑娘瑪莎理直氣壯面對肖伯納,只要心存勇氣,健健康康,快快樂樂,這就是自豪。(太淺白了,有空的時候在網(wǎng)上搜一下培根的《論人生》,去體會一下什么是深刻性!勤于觀察議論 厚積薄發(fā)儲備 不斷反思實踐===優(yōu)秀話題作文)

    克林頓為民主黨史議員助選而參加籌款宴會。侍者給克林頓盤子里放下一小塊黃油,克林頓見了便對侍者說:請再放一小塊黃油!”侍者說:“只能給你一塊!”克林頓問侍者說:“你知道我是誰嗎?”侍者說:“知道,你是總統(tǒng)先生、三軍司令、希拉里的丈夫、萊溫斯基的情人。你又知道我是誰嗎?”克林頓說:“你是誰?”侍者說:“我是分放黃油的!”

    侍者不卑不亢面對總統(tǒng)克林頓,人們不應該平凡而落后,不應輕視平凡,只要忠于是職守,辛勤勞動,不管是名人還是侍者,這就是自豪。

    杜魯門當選美國總統(tǒng)后不久,有位客人前來拜訪他的母親。客人笑著問:“你有一位總統(tǒng)兒子,你一定感到十分自豪吧?”杜魯門的母親說:是自豪。不過我還有一個兒子,他也同樣使我感到自豪。他現(xiàn)在正在地里挖土豆呢!”

    杜魯門的母親為挖土豆的兒子欣慰,父母嚴格要求子女,鼓勵子女積極上進,對國家對社會做出貢獻,力爭上游,但是要保持健康心態(tài),這就是自豪。

    心存自豪,就能頂天立地;心存自豪,就能傲視天下。(卒章顯志結(jié)尾,首位呼應,緊扣主題。話題作文常見的結(jié)尾方式之一。)

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    標簽:自豪話題議論文

    熱門作文成語素材

    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭時,劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
    • 安分知足  安于本分,對自己所得到的待遇知道滿足。
    • 飛沙走礫  沙:沙土;礫:小石塊。沙土飛揚,小石塊滾動。形容風勢很猛。
    • 誹譽在俗  誹:指誹謗;譽:贊揚;俗:風氣、習慣。誹謗或贊揚在于當時的風習。后來引申指風氣、習慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
    • 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
    • 飛黃騰達  飛黃:傳說中神馬名;騰達:上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 兵來將擋,水來土掩  比喻不管對方使用什么手段,總有相應的對付方法。
    • 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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