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    我心目中的理想教育_初二議論文

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    我心目中的理想教育_初二議論文

     

    作為一名正在接受教育的中學(xué)生,我心目中理想的教育,就是伴隨我們一生的愉悅、創(chuàng)新、全面發(fā)展并使我們幸福成長(zhǎng)的旅程,它會(huì)使我們受益終生。

    首先,我心目中理想的教育是充滿生機(jī)愉悅的。

    我們要愉悅地接受教育,輕松的學(xué)習(xí),真正切身體會(huì)到求知是快樂的。這就要求老師們講課的內(nèi)容是豐富新穎的,在課堂上積極調(diào)動(dòng)氣氛,把知識(shí)詮釋的簡(jiǎn)單有趣,這樣我們才會(huì)學(xué)的更輕松,記憶也就更牢固。在現(xiàn)在的教育上,我們感到有壓力,身心疲乏的是過分追求較高的分?jǐn)?shù),“分分分,學(xué)生的命根”這句話是廣大學(xué)子求取分?jǐn)?shù)的寫照,不僅僅是學(xué)生,老師家長(zhǎng)們也十分計(jì)較學(xué)生們分?jǐn)?shù)的高低,在我看來,分?jǐn)?shù)只是評(píng)價(jià)獲取知識(shí)的一種形式,我希望的教育是輕松、不背負(fù)分?jǐn)?shù)的包袱,以求知為目的的愉悅過程。

    其次,我心目中理想的教育是追求創(chuàng)新,最終使廣大學(xué)子有所創(chuàng)造的培訓(xùn)形式。在我看來,努力學(xué)習(xí),獲取知識(shí)是為了能夠更好的創(chuàng)新。這就要求在教育上多開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)他們向更深?yuàn)W的科學(xué)創(chuàng)造上發(fā)展。創(chuàng)新可以使未來的生活更加方便,快捷,能有效地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。教育應(yīng)該引導(dǎo)我們走向發(fā)明與創(chuàng)新,可以努力地開展一系列小發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)踐活動(dòng),讓我們從小養(yǎng)成思考的習(xí)慣,進(jìn)而向更深的科學(xué)發(fā)展,也許,這才是最成功的教育。

    我還認(rèn)為,教育是為實(shí)現(xiàn)學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展的模式。教育,不僅僅是在求知方面有所成就,還需要全方位的發(fā)展學(xué)生們的特長(zhǎng),陶冶情操,使我們更好地適應(yīng)社會(huì),有多條道路供我們選擇實(shí)踐,多種方式完成我們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn),新式的教育應(yīng)當(dāng)是更加豐富、多角度的。這種教育會(huì)使我們的潛能特長(zhǎng)更好的體現(xiàn),對(duì)于促進(jìn)德智體全面發(fā)展具有重要意義。在平時(shí)的課程中開設(shè)多種興趣課,供我們選擇學(xué)習(xí),學(xué)校里開展興趣俱樂部,積極開展這方面的活動(dòng)等,這就會(huì)使我們的學(xué)習(xí)生活更加有趣生動(dòng),對(duì)個(gè)人身心發(fā)展具有重大的積極作用,能夠取得顯著效果的教育成果。

    接受教育的過程即成長(zhǎng)的過程,通過接受良好的教育,使我們更好的成長(zhǎng),融入到社會(huì)中去,在教育過程中,注重情感,道德價(jià)值觀的正確樹立,磨礪我們的性格,培養(yǎng)良好的品質(zhì),使我們的人生因教育而生動(dòng)豐富精彩!

    以上所談到的是在我心目中的理想的教育。我相信,未來的教育在一次次的實(shí)踐與探索中能夠更加完善美好,成功為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的建設(shè)人才,鑄就祖國(guó)的光明未來!

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