優(yōu)秀學生云集之地——外國語初中

在六月一個陽光明媚的星期六，我有幸和眾多小記者一同來到了鄭州外國語高中進行采風。

美麗的校園

外國語高中有很寬廣的體育場，同學們可以在這里打排球，打籃球，踢足球……在操場邊的宿舍里，每件都很整齊，“優(yōu)秀宿舍”里更是干凈。在校園的中心，有一個大噴泉。當噴泉噴出時，倆邊的水柱形成一個洞，酷似花果山里的水簾洞，最壯觀的要數(shù)報告廳了，報告廳的四面墻壁貼著很多圖畫。坐位有上千個。正前方有一個大屏幕，整個報告廳簡直就是一個電影院。僅僅這些外在的設(shè)施，已足以震撼我幼小的心靈。跟何況她的內(nèi)在呢？震撼的演講

演講開始前，放了一個外國語高中的介紹片。我從中了解到他們的學校主張中西文化結(jié)合，智慧品格并重。在樣的思想下，學校今年一共170人被保送到國內(nèi)知名大學。有42人被保送到國外牛津、劍橋等知名大學。而且還給那些特別有天分的學生給于特殊的輔導。說到這兒，不得不提一提呈被網(wǎng)友們稱為‘最牛班主任’的梁國順老師，他所帶的高三七班62名考生有50人分數(shù)超過一本線。我真佩服他，最重要的是學校里每一個人的品質(zhì)極高。這也是為什么學生們都選擇鄭州外國語高中的原因。

在后來的四位被保送到大學的同學傳授知識的時后。我學會了三個道理；1要有勇氣去改變你可以改變的。2要有胸懷去接受你不愿接受的東西。3要有智慧去分辨這二者。

最讓我著迷的，令我深省的時后來講的“蝴蝶效應(yīng)”。指的是一個微小的事物可能會產(chǎn)生一件很大的事情，具有發(fā)展成巨大和復(fù)雜的影響力。這個“蝴蝶效應(yīng)”讓我想起老師在我本子上批的一句話“作文寫得很精彩，希望你做人也精彩。”這句話是我自己鞭策自己努力精彩。今天，我終于明白，老師的隨意的一句贊揚，竟會產(chǎn)生如此巨大的反響。我想：鄭州外國語學校的老師們，一定是在正確利用“蝴蝶效應(yīng)”，責無旁貸地認真呵護每一位學生，讓學生看到成功的希望，明確努力的目標，獲得前進的動力，一點一滴地完善自己。

“大師大愛，依依鄭外。”我希望將來也要考入這所智慧、品質(zhì)為一體的高中。

標簽：優(yōu)秀學生云集外國語

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• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
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• 飛云掣電  掣：閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。