初中寫人作文700字 懷念余恕誠(chéng)爺爺

記得小時(shí)候曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多人，有些人到現(xiàn)在我還記得，有些早已淡忘。但假如有一天,一個(gè)人對(duì)你說(shuō)：“你淡忘的這個(gè)人已經(jīng)不在了。”此時(shí)，又突然想到那人時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)了，心里不禁有些難過(guò)。

我遇到這樣的事是在去年。當(dāng)時(shí)，我爸爸的一位恩師去世了。這位老師姓余，名恕誠(chéng)，是安師大的一位著名教授。據(jù)爸爸說(shuō)，當(dāng)初他給了我們很大的幫助,我小的時(shí)候他還抱過(guò)我。但我那時(shí)還小，所以對(duì)他沒(méi)有太多的印象，只覺(jué)得這位老爺爺有點(diǎn)面熟。可是，去年夏天的一天下午，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)要去余爺爺家吊喪，我才微微感覺(jué)到事情的嚴(yán)重了。

當(dāng)我和父母走進(jìn)余爺爺家時(shí)，里面正放著哀樂(lè)。屋中央擺著余爺爺?shù)倪z像，前面是供桌，桌上放著幾盤菜和一碗米飯，米飯上插著兩根筷子，高高直立，顯得那么悲涼。旁邊站著一些人，都是余爺爺?shù)募覍俸蛯W(xué)生，他們見(jiàn)到我們后就不講話了。爸爸一一見(jiàn)過(guò)后對(duì)我說(shuō)：“你看爸爸怎么做，你就怎么做。”然后，他跪倒在地，朝著余爺爺?shù)倪z像磕了三個(gè)頭，并且說(shuō)：“余老師，我們?nèi)叶紒?lái)看您了。”那聲音分明透著哽咽。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸哭，這次卻見(jiàn)著了。爸爸念完，抬起頭來(lái)，眼睛泛著紅，閃著淚光。接著是媽媽和我。我們一起恭恭敬敬地磕了三個(gè)響頭，咚……咚……咚……媽媽一直在抽泣，不停用手絹擦眼睛，但淚水還是一滴滴地往下落。此時(shí)，我心中也涌起了一種莫名的悲痛。回去的路上，媽媽還是很傷心，爸爸也一語(yǔ)不發(fā)。回到家后，爸爸講了許多話，我已經(jīng)不記得了，只覺(jué)得那些話很深?yuàn)W。

那是我第一次感受到死亡的苦痛，感受到它帶來(lái)的后果。一個(gè)人走了，他可以笑著走，但活著的人卻怎么也笑不起來(lái)。當(dāng)你希望見(jiàn)到這個(gè)人時(shí)，可這個(gè)人永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了，那種悲痛實(shí)在無(wú)法形容。死亡并不可怕，可怕的是永久的離別。所以，當(dāng)一個(gè)人還在的時(shí)候，一定要珍惜和這個(gè)人一起度過(guò)的光陰;當(dāng)他不在時(shí)，所剩的也只有美好的回憶了。

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹(shù)宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。