神秘的第三只“眼睛”_寫事的作文1300字
看到題目時(shí)，大家可能會(huì)疑惑吧。人一般只有兩只眼睛，哪里會(huì)有第三只眼睛，有些人就會(huì)說：“那不就成怪物了。”其實(shí)，宇宙萬物都有靈性，第三只“眼睛”是用肉眼看不到的，因?yàn)樗灿徐`性。接下來，由我介紹神秘的第三只“眼睛"吧。
手
教室外面刮著冷咧咧的風(fēng)，我們陸陸續(xù)續(xù)的來到餐廳集合。也許帶著神秘或激動(dòng)，一進(jìn)餐廳，我們就在餐廳里熱火朝天的討論著。“同學(xué)們，安靜一下"，老師發(fā)話了，“我們今天來做個(gè)游戲，你們好好體會(huì)一下其中的道理，好不好？”“好”我們齊聲答道。“我們來挑一位同學(xué)"。“我！”“我！”“好吧，就你啦！”
這位女同學(xué)緩緩的走到中央。老師拿了一個(gè)灰褐色的神秘袋子里，掏出一條極富有少女時(shí)代的粉紅色的毛巾，用它輕輕的遮住她的眼睛。“下面，我來說說游戲的規(guī)則。就是不能告訴被蒙住眼的同學(xué)我拿的是什么東西，知道嗎？”“知道了。”我們答到。開始了，老師又從袋子里拿出來一個(gè)核桃、一個(gè)香蕉和一個(gè)橙子。依次放入她的手中，問她拿是什么。她摸了摸，快速的答了出來，并且全部答對(duì)了。
這時(shí)，老師開口了：“世界上的東西不一定用眼睛去看，用手去感受，也會(huì)知道那是什么。”
耳
接下來有游戲進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。這次，老師叫了一位男同學(xué)。再次拿那條粉紅色的毛巾遮住她的眼睛。從袋子里拿出一個(gè)礦泉水瓶，遞給他，一會(huì)兒便問她手里拿的是什么？這個(gè)同學(xué)仔細(xì)的摸著，“是礦泉水瓶。”“那里面裝的是什么？”老師又問道。他拿著瓶子在耳邊輕輕地?fù)u晃著。里面裝的當(dāng)然不是石頭，而是瓜子。瓜子相互碰撞的聲音，嘩啦嘩啦的響，好似石頭的聲音。“是石頭。”我們大家哄堂大笑起來，老師也跟著我們笑了。聽著大家的笑聲他很疑惑地摘下來毛巾。才發(fā)現(xiàn)那不是石頭，而是瓜子。
這時(shí)候，老師又說道：“我們只要用心去聽耳朵也會(huì)是我們的第三只‘眼睛’。”
鼻
游戲進(jìn)入了第三輪，這一次有位同學(xué)自告奮勇。老師讓他站在餐廳中央，給他蒙上那條粉紅色的毛巾。老師就從袋子里拿出一個(gè)礦泉水瓶，并遞給他。老師問：“他你手里拿的是什么？”那位同學(xué)仔細(xì)的摸了摸說到，“是礦泉水瓶。”“那里面裝的是什么？”老師問道。他拿著手里的瓶子搖晃著，好似水流的聲音。聽到這里，他便立刻回答的，“是水。”我們?nèi)筷┤欢梗睦锖退氲氖且粯拥摹＿@時(shí)老師神秘地說道：“不對(duì)哦，你打開看看是什么？”我們十分驚訝，七嘴八舌的議論。她擰開了礦泉水瓶，一股刺鼻的味道進(jìn)到了鼻子里。他又仔細(xì)的聞到：“哦，原來是白酒。”我們豁然開朗。
“這也就是我們的第三只眼睛——鼻子。”
口
仍舊是那條毛巾，那個(gè)礦泉水瓶。只不過換了一個(gè)男同學(xué)，換了水瓶里的東西。老師問他：“你的手里拿的是什么？”他想了想，答道：“是礦泉水瓶。”“那里面的東西呢？”老師又問道。他模仿著上一位同學(xué)，也是拿著瓶子在耳邊輕輕地?fù)u晃著，聽著里邊的聲音好似流水的聲音。他暗自高興的想著：會(huì)不會(huì)還是白酒？他猶豫了一下便答到：“應(yīng)該是酒吧。”“那你打開嘗嘗看。”那位同學(xué)用疑惑的眼神看著老師，然后你擰開了瓶蓋，試著嘗了一小口。一股甜滋滋的味道流入了口中。“是糖水，是糖水。”他高興的叫著。
接著，老師又說道：“當(dāng)然用口品嘗也會(huì)是我們的第三只‘眼睛`，我們只要好好利用他們會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)和感受哦。”
神秘的第三只眼睛，似乎真的很神秘。讓人發(fā)現(xiàn)不了它的奧秘，你知道嗎？
作者：張志遠(yuǎn)
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