《太陽花兒開》——觀后感
“今天是個(gè)好日子……”今天要去學(xué)校四樓展示廳看電影了，嘿嘿，真高興！走進(jìn)四樓，剛坐下一個(gè)大大的題目出現(xiàn)在了大屏幕上：《太陽花兒開》。大家坐好開始看電影。巍峨毓秀的武陵山下，武陵山小學(xué)，傳來啷啷的讀書聲。八歲的小學(xué)生柳春燕和芳芳等同學(xué)盡量享受著童年天真無邪的快樂讀書時(shí)光。這時(shí)候，學(xué)校的大喇叭里用急促的聲音喊出：馮春燕同學(xué)，家里有急事，請(qǐng)趕快回家！請(qǐng)趕快回家！小春燕拿起書包就往家里趕，回家后，家里一片狼藉，但同時(shí)一個(gè)消息也降臨到了他身上：”春燕，你的父親……唉！”在無助的孤兒寡母面前，老村長蔣先富站了出來，號(hào)召村民有錢出錢，有力出力，幫助柳家。
在父親的墳?zāi)骨埃藲q的柳春燕仿佛一夜長大了。馮春燕稚弱的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)，她要替父親還債，為母親治病，供自已上學(xué)，修破舊的房子…于是，山林中，鄉(xiāng)路上，集市里，到處都閃動(dòng)中春燕背著背篼急切嬌小的身影。看到這里，同學(xué)們都悄然淚下，好心情都被這小春燕殘忍的經(jīng)歷所破滅了。她拾柴禾，養(yǎng)土雞和兔子，采集野山菌；去集市中賣土雞蛋，紅暑和野山菌，用自已一雙稚嫩的小手養(yǎng)活自已，為母親看病抓藥。馮家的困境和春燕奮力自救的行為引起了青松鎮(zhèn)吳書記和掛職常務(wù)副鎮(zhèn)長，北京大學(xué)研究生周耀華的注意。周耀華和馮春燕家結(jié)成了一對(duì)一幫困扶貧的關(guān)系。一年過去了，柳春燕家新的吊腳樓前，在眾人萬分緊張的心情中，軍醫(yī)慢慢打開了圍在母親蓮香眼前的紗布，在一輪紅日之下，坐在輪椅上的蓮香慢慢睜開了雙眼。們當(dāng)中。陽光灑進(jìn)土家山寨邊的學(xué)校，灑在馮春燕身上。馮春燕回到了課堂中那個(gè)熟悉的位子，回到了她熱愛的徐老師和同學(xué)們的身邊。
春燕的老師曾經(jīng)說過太陽花每天都是微笑著面對(duì)太陽，面對(duì)生活；無論是晴天，還是風(fēng)風(fēng)雨雨，它們坦率、堅(jiān)持、昂然的生命傾注著對(duì)太陽無限的忠誠和對(duì)自然衷心的熱愛。它們帶著太陽的熱度，帶著一種永不言棄的執(zhí)著，傲然的活著在這個(gè)世界，不卑不亢，不折不撓。在成熟的季節(jié)，它們就迎來了自己的收獲。永遠(yuǎn)保持的一種向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，而將一張笑臉朝向陽光。這不正是小春燕的品質(zhì)嗎？這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？看，春燕對(duì)母親的愛，怎能不感染我們呢？就讓我們像小春燕一樣做一朵堅(jiān)強(qiáng)勇敢的太陽花吧！
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- 哀感頑艷 原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
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- 昂霄聳壑 昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
- 安分知足 安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
- 飛沙走礫 沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
- 誹譽(yù)在俗 誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來將擋，水來土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長 從多方面吸取各家的長處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
