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    2017材料作文及范文:己欲,亦勿施于人

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    2017材料作文及范文:己欲,亦勿施于人

    2017材料作文及范文:己欲,亦勿施于人

    【作文材料】

    閱讀下面材料,寫一篇作文。

    泥人和木人在河邊玩,木人調(diào)皮的向泥人潑水,泥人嚇得連滾帶爬地逃走,沒命地喊著:“殺人啦,救命呀!”木人生氣地說:“你這個人很難相處啊,潑一點水在身上算得了什么?怎地喊殺人、救命呀?沒意思!”兩人走到篝火前,泥人抱起木人就往火邊放,木人嚇得魂飛魄散,失聲喊道:“殺人啦,救命呀!”泥人趕快抱離篝火,不理解的說:“你這個人也太難相處了,怕你冷,抱你烤烤火,喊什么殺人、放火呀?沒意思!”

    【題目范文】

    己欲,亦勿施于人

    木人與泥人最終不歡而散,究其根本,是他們不懂得用合適的方法去關(guān)心對方。

    木人關(guān)心泥人卻不懂得泥人怕水,泥人關(guān)心木人卻不懂得木人怕火,于是他們善意的行為卻得到了相反的結(jié)果。

    有時候,我們不僅不能將自己的所憎惡的事物推卸給別人,其實我們所鐘情的事物也不能強(qiáng)加給別人。

    己欲,有時候,亦勿施于人。

    每個人有每個人不同的特點興趣和愛好,我們應(yīng)設(shè)身處地地為他人著想,將心比心,才能播撒善良的種子,在它潤澤的土地上生長出繁盛的枝椏。

    還記得孔子批評子貢贖回奴隸卻不求朝廷賞賜的故事嗎?先生劈頭蓋臉批評子貢,子貢只顧滿足自己內(nèi)在良心的發(fā)芽,而不顧俗人的從善的愿望和心理,只是一味從自己善良的心地出發(fā),卻致使更多的奴隸不能贖回,得不到救助。

    是的,海涅說,有時候我們播的是龍種,收獲的卻是跳蚤。己之欲,有時候,施于人,反而是一種傷害!

    先生對子貢的批評正是先生的通達(dá),他置身于人情人性多元的制高點上,不欣賞子貢慷慨投擲自己的善心和高尚,任其成為傷害一般人的武器。

    所以在我們關(guān)心他人的時候,不妨多設(shè)身處地想想,用一種更合理的方式來幫助別人,使自己的善良的舉措真正成為撫慰他人身心的良方。

    為何會有寧可餓死而不食嗟來之食的廉者?當(dāng)今社會就存在一種暴力慈善,對于弱勢群體,很多高調(diào)慈善者把弱勢群體的隱私剝裂開來,昭示天下自己的愛心與高尚,而毫不顧惜弱勢者內(nèi)心的痛楚,這不啻在他們的傷口上撒鹽!?如此,給他們的是高高的施舍,而不是真心實意平等的給予,又如何期待他們用一顆懂得的心來感恩呢?

    真正的善與愛,不僅應(yīng)該給予他們物質(zhì)上的幫助,更多的是還要俯下身子來撫慰他們受傷的心靈。

    弘一法師的過午不食,每起坐時必先搖晃其藤椅,以便讓匿藏在藤椅里的小生物逃生,體現(xiàn)了其將愛的播撒不僅在同類身上,更把愛顧及萬物生靈之上。

    戴安娜王妃著手套與艾滋病兒童握手,而德雷莎修女卻赤著腳穿梭于貧民窟、流感區(qū),流著淚親吻每一個瀕臨死亡孩子的臉龐,前者體現(xiàn)的只是她的風(fēng)華絕代,一種帶著距離的疏遠(yuǎn);而后者,卻是一種人性的最樸素的動人之光。

    倘若真心關(guān)愛他人,請將他人放在心尖上,用一種如同流水一般輕柔而又是對方最需要的方式去愛護(hù)他。

    倘若誠意與人為伍,請將他人放在心坎上,留意他人的點點滴滴,讓對方感受到平等真誠與善意。

    倘若平等與人為善,蹲下來,輕輕的,在對方真正需要的時候,遞上你無限愛意的雙手。

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    標(biāo)簽:材料范文勿施于人

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