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    詞典物語

    詞典物語

    詞典是我們一生的老師,可以這么說,每個(gè)人都需要一本詞典。它可以在我們?nèi)魏卧~字不會(huì)時(shí),幫助我們正確理解和運(yùn)用。我和詞典有著許多故事,有苦,也有甜。

    記得我第一次接觸詞典,是在三年級(jí)。有天,我去同學(xué)家玩,看到她有一本詞典。很好奇,便去問了問在哪買的,多少錢。回家后我便急忙讓媽媽幫我買,媽媽卻說我有一本字典了,不用再買了。我聽了,就大哭大鬧讓她給我買。最終,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好舉只白旗,表示投降——幫我買了一本《現(xiàn)代漢語小詞典》。可剛買了不到一個(gè)星期,就應(yīng)了我媽那句話“我只有三分鐘熱度”。我開始認(rèn)真地看了,可一會(huì)兒就扛不住了,去玩玩具了。于是,就一直晾在那兒了。

    直到六年級(jí),陸老師讓我們查詞典,我開始使用它了。一開始用得還好,可是有一天,我發(fā)現(xiàn)我的抄詞本上查詞典部分有了兩個(gè)鮮紅的大叉叉。后來,陸老師把我和其他幾個(gè)人叫了過去,和我們說這件事。陸老師把第五版的最新的《現(xiàn)代漢語詞典》借給了我,讓我查,也讓我買一本正確的詞典。于是,我拿出自己的零用錢去買了一本。果然,里面的詞語和解釋比之前那本多多了。從此以后,我時(shí)不時(shí)地會(huì)翻一翻它,可就是這不經(jīng)意間地翻翻,讓我查字典的速度變快多了,自然而然,時(shí)間用得也更少了。而且,通過經(jīng)常翻詞典,我還發(fā)現(xiàn)了它的一個(gè)規(guī)律:從詞典的右側(cè)面看,是一條由小方塊連接而成得斜著的線,每一個(gè)小方塊就代表一個(gè)字母。以前,我總在想:為什么每一頁右邊都有一個(gè)字母?現(xiàn)在,我這個(gè)疑惑解決了,都要感謝詞典。

    詞典,我的老師,自從有了它,我再也沒有不會(huì)的詞字了;自從有了它,我的理解再?zèng)]有錯(cuò)過;自從有了它,我的知識(shí)越來越豐富了。我愛它,詞典!

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