魚(yú)目混珠_(kāi)高二年級(jí)隨筆作文600字

我從來(lái)不是一顆珍珠的，我知道，我確信。我只是一顆魚(yú)眼，平凡的魚(yú)眼。但人最大的悲哀仿佛就在于此――我不能左右別人的思想。在他們眼里，我是和他們一樣的好學(xué)生。

我無(wú)可奈何，我不知所措，我身不由己。

正承受著的壓力可以是珍珠更加奪目，可對(duì)于我，無(wú)疑是滅頂之災(zāi)。我掙扎，卻聽(tīng)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的勸誡”，是那個(gè)高高瘦瘦神情亮麗的男孩子說(shuō)的。“祝你早日見(jiàn)到彩虹”。

對(duì)于這顆“貨真價(jià)實(shí)的珍珠”，我還能說(shuō)些什么呢?只有祝福罷了。

我彷徨，我苦悶，終于，我?jiàn)^起!

作為珍珠有珍珠的無(wú)奈，魚(yú)眼也有魚(yú)眼的悲哀，或許有一天，我終將被無(wú)情地沉淀，然后淘汰，但我不后悔。至少，我象珍珠一樣生活過(guò)……大概就是在那時(shí)吧。我驀然發(fā)現(xiàn)，兩年的磨礪競(jìng)使我成為了一顆真正的珍珠!原來(lái)，他們都知道的。他們也曾只是自然的一顆渣滓，在與珍珠的磨合中，成長(zhǎng)為真正的珍珠。

又是那個(gè)神情亮麗的男孩子：“見(jiàn)到彩虹了嗎?”

我給了他一個(gè)微笑，很淺或是很深的凝視后，他滿(mǎn)意地離開(kāi)了。

我盡情地享受著這種奇妙的感覺(jué)，唯恐這是夢(mèng)境。是啊，我成功了，這就叫做“量的積累帶來(lái)質(zhì)的飛躍嗎”?

級(jí)目遠(yuǎn)眺，視野里出現(xiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉彷徨與無(wú)奈的女孩子。我走過(guò)去：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”她說(shuō)“祝你早…”記憶的潮水漫了上來(lái)，將眼前這個(gè)女孩子與當(dāng)初的我重疊在一起，分不出彼此。我終于明白，我們都一樣。

后記：無(wú)論是魚(yú)眼還是珍珠，大海終會(huì)寬容地收留我，給我一個(gè)歸宿。在這里，我們都是珍珠。

標(biāo)簽：魚(yú)目混珠

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