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    我給自己寫封信_(tái)給自己的一封信1200字

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    我給自己寫封信_(tái)給自己的一封信1200字

    親愛的恬恬

    你好!

    流光似水,我們情不自禁感慨時(shí)間流逝的太快了。眨眼間通往“中考”的列車緩緩駛來,擠在“站臺(tái)”等候的人,有的自信滿滿,有的唉聲嘆氣,而表里不一的你,表面從容不迫,滿面春風(fēng),內(nèi)心卻不知所措。

    中考,我清清楚楚地知道,對(duì)你而言,它意味著什么?它意味著理想的實(shí)現(xiàn),更是意味著你的前途和命運(yùn)。升上初三的你,少了幾分笑容,多了幾分嚴(yán)肅。

    寥寥幾筆的“C”激起了你奮斗的欲望。

    體育課,老師扳著一副一本正經(jīng)的臉,語重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,下個(gè)學(xué)期我們即將迎戰(zhàn)體育中考,主要有兩個(gè)項(xiàng)目:長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起,你們要嚴(yán)格要求自己,朝滿分的標(biāo)準(zhǔn)奮斗。我先讀一下你們上學(xué)期的長(zhǎng)跑成績(jī)。”我細(xì)細(xì)聆聽,“23號(hào),C”你表現(xiàn)得滿不在乎,不以為意。我看穿了你的小心思,“C”如磐石般重重地抨碎你的心,我原本以為你脆弱得如同跌入萬丈深淵,一蹶不起。可是,你沒有!你像摔倒的小孩,抹掉眼淚,忍著傷痛“站”了起來。

    你重振旗鼓,決心一戰(zhàn)到底。每天放學(xué),你的身影總是出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上,吃力地奔完一圈……四圈。我親眼所見,你在操場(chǎng)上揮灑汗水的情景

    準(zhǔn)備起跑的你

    你呼吸不均,心跳加速,雙腿不由自主地微顫。你試圖深吸一口氣,緩解緊張的狀態(tài),

    你踏在起跑線,身體較前傾,整裝待發(fā)。預(yù)備,跑!

    奔跑時(shí)的你

    第一圈,手協(xié)調(diào)著腳的移動(dòng)自覺的有規(guī)律地?cái)[動(dòng),眼睛直勾勾地盯著前方,瞧瞧距第二圈還有多少米,你輕輕松松地跨向第二圈。

    第二圈,呼吸稍微加快了,手腳依然有條不紊地“運(yùn)作”,烈日無情地放射出刺眼的光芒,你無暇顧及,瞇縫著眼,腳堅(jiān)定地掂在地上。你在心里斬釘截鐵地說:無論太陽多猛,我也要堅(jiān)持到底。你順利地跨向第三圈。

    第三圈,你拖著筋疲力盡的身體,邁著一個(gè)個(gè)沉重的腳步。你累了,你決定放棄奔跑,繞著操場(chǎng)悠游自在地逛一圈。“把握生命路的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”熟悉的歌聲在我耳邊回蕩。你思索著:若不放棄,我堅(jiān)持不懈地跑下去,但力不從心。若放棄,古人云:“一分耕耘一分收獲。”我不堅(jiān)持跑下去,我的成績(jī)無法提高了。陣陣涼風(fēng)襲來,猶如一股強(qiáng)大的力量助你一臂之力,推動(dòng)你前進(jìn)。你跨向第四圈了!

    第四圈,頑皮的白云如調(diào)皮的小孩慢悠悠地挪動(dòng)著輕盈的身體,似乎在嘲諷你。你小宇宙“爆發(fā)”了,你拼命地狂奔著,手大幅度地前后擺動(dòng)。瞧瞧,你離終點(diǎn)兩三米了,你面目猙獰,竭盡全力帶上身體沖過終點(diǎn)了

    沖過終點(diǎn)的你

    你身體下垂,氣喘吁吁,面容蒼白,你貪婪地呼吸著新鮮的空氣。你表情凝重,緩緩舉起緊握手中的秒表,“功夫不負(fù)有心人”“3分40秒”此刻,你喜不自勝,心情澎湃。“我進(jìn)步了7秒”你心里的吶喊,滿意的笑容,印證了你努力奮斗的痕跡。

    我了解你強(qiáng)烈的不甘示弱的好勝心,激勵(lì)你努力奮斗。但是,別忘記照顧好自己的身體。你離理想一步之遙,努力奮斗,勇敢地跨向理想的終點(diǎn)吧!加油!恬恬!

    你學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康

    現(xiàn)在的我

    2015年10月3日

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