校報(bào)伴我行_我的校園生活作文700字

報(bào)紙，是我們窺探世界、探知社會(huì)大事的一個(gè)很好的窗口，它最獨(dú)特的地方和魅力便在于它不受限制，任何時(shí)候，只要你靜下心來(lái)了，只有你的雙手是空閑的，就可以拿起一份報(bào)紙來(lái)閱讀。而我們學(xué)校的校報(bào)，就更是這樣特別了。

自從2014年創(chuàng)刊，緊接著又創(chuàng)辦了靈溪文學(xué)社，我們一群以寫(xiě)作為樂(lè)趣的志同道合的朋友便毫不猶豫地聚在了一起。每周三的下午，我們都會(huì)召開(kāi)一次會(huì)議，說(shuō)是會(huì)議，倒不如說(shuō)是一個(gè)普普通通卻情趣盎然的茶話會(huì)。

我們一邊笑談著學(xué)校門(mén)前那條緩緩流淌的靈犀河，一邊一絲不茍地整理著手中的優(yōu)秀習(xí)作稿子，不知不覺(jué)間，一個(gè)下午的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這樣的生活，簡(jiǎn)單得找不出一絲激情，但是我們深陷其中不能自拔，因?yàn)椋挥羞h(yuǎn)離了世界的紛擾，來(lái)到這片神圣的文學(xué)殿堂的時(shí)候，我們的心才會(huì)感到安寧，更能得到一種久違的勇氣的力量。

在這里，我們拾回初心，整裝待發(fā)。校報(bào)，往往便會(huì)在第二天印刷好，來(lái)到全校幾千名學(xué)生的手中和眼里。永遠(yuǎn)不要小看這張薄薄的校報(bào)，上面刊登的每一篇習(xí)作，都是一個(gè)學(xué)子的努力和汗水的象征，每一字每一句，都由心而發(fā)，然后經(jīng)過(guò)了我們的反復(fù)挑選、適當(dāng)?shù)匦薷暮偷褡粒罱K才能夠呈現(xiàn)在大家面前。所以說(shuō)，這份校報(bào)，凝聚的，是我們的心血，是我們的青春箴言啊！

一切的努力都是值得的，我不后悔當(dāng)初毅然決然地加入了靈溪文學(xué)社這個(gè)大家庭，更不后悔把所有的時(shí)間和精力都投入到校報(bào)的制作上，因?yàn)椋谖倚闹校?bào)早已是我生命中不可分割的一部分。在校報(bào)的引領(lǐng)下，我逐漸卸去一身浮躁，變得自信而有堅(jiān)毅。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是校報(bào)的力量改變了我的人生軌道。

校報(bào)，永遠(yuǎn)伴著我前行，我想，我也會(huì)帶著這份執(zhí)著，踏上屬于我自己的人生路……

標(biāo)簽：校報(bào)伴我行校園生活

熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤(pán)石  安：安穩(wěn)；盤(pán)石：大石頭。像盤(pán)石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固，不可動(dòng)搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱(chēng)分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 搬石砸腳  比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 閉門(mén)羹  拒絕客人進(jìn)門(mén)叫做讓客人吃閉門(mén)羹。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過(guò)。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。