激烈的辯論會(huì)
激烈的辯論會(huì)
星期一早上第一節(jié)課,呂老師帶領(lǐng)我們以“讀書是否有益”為主題的辯論內(nèi)容舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
首先，老師先讓我們意見統(tǒng)一的同學(xué)坐在一起，正方是讀書有益，反方是讀書未必有益，我是反方的。
接著，老師再讓自己組內(nèi)找一個(gè)代表來發(fā)表自方的意見，還沒等老師說完，我方所有同學(xué)的目光一下子投入到我的身上，我點(diǎn)點(diǎn)頭。而對(duì)方的代表人是王菲，這下我們倆可算上是針鋒相對(duì)了，因?yàn)槲覀儌z都是班長(zhǎng)，而且實(shí)力相當(dāng)，我想：一定要給我方爭(zhēng)光，同學(xué)們這么相信我，我一定不會(huì)讓他們失望！
辯論會(huì)開始了，王菲先發(fā)制人，她滔滔不絕的說起了讀書的好處。我等她說完，站起來，環(huán)視了一下同學(xué)，然后信心十足的說起來：“同學(xué)們，我們所辯論的讀書未必有益的未必是個(gè)重點(diǎn)詞，因?yàn)槟匚曳讲皇呛艽_定地說讀書對(duì)我們無益，所以這一點(diǎn)請(qǐng)對(duì)方不要誤解了！有些關(guān)于言情、科幻、漫畫之類的書，如果看得走火入魔了，這些書不僅不會(huì)給我們帶來益處，反而給我們帶來壞處！”我精彩的發(fā)言迎來了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲，這陣掌聲，又給我?guī)砹撕艽蟮淖孕牛?br />
這時(shí)，正方楊林昊又起來反駁：“我現(xiàn)在就有一本關(guān)于科技之類的書，它上面就沒有一些對(duì)我們無意的知識(shí)，反而還有一些可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的知識(shí)點(diǎn)，如果你不信，我可以出幾道這上面的題來讓你做做！”我聽了，笑了笑說：“呵呵，你說的只是對(duì)大家有益的書，還有一些對(duì)我們無益的書你沒說呢！”我博得他們啞口無言，這時(shí)我想：O(∩_∩)O哈哈~，這下我方贏定了！可沒想到他們還有一些深藏不漏的高手，竟然東山再起，沒關(guān)系，我方的丁千鈞和陳光娜可不是好欺負(fù)的，他倆能說會(huì)道，使這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”變得更激烈了！
最后，呂老師看我們都勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸，誰(shuí)也不肯放誰(shuí)走，就出來維持局面說：“同學(xué)們，今天我們的辯論會(huì)舉辦得很成功！讀書是對(duì)我們有益的，但就要看看你挑選的是什么類型的書，好，本次辯論會(huì)到此結(jié)束！”
通過這次辯論會(huì)，它讓我的思維變得更敏捷了，我喜歡辯論！
標(biāo)簽：激烈
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