課間的花絮

課間的花絮
 “叮鈴鈴”一陣陣刺耳的鈴聲，傳入了我的耳朵里。終于下課了。這節(jié)生物課上得可真沒(méi)勁呀！生物老師在課堂上唱著“搖籃曲”。我差點(diǎn)就睡著了
“哎呀”我還沒(méi)有教數(shù)學(xué)作業(yè)呢？李曉雯馬上就要把作業(yè)送過(guò)去了。我東找找西找找，怎么也找不到我的作業(yè)了。一不留神，不經(jīng)意的低頭一看，哦，原來(lái)我的作業(yè)掉到地上了。我懸著的心總算放下來(lái)啦！
接著又是一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵里。原來(lái)是劉益國(guó)不小心把李宗超的書(shū)立碰掉了。由于抱的東西和作業(yè)太多了，再加上聲。但我卻全看在眼里了。身為課代表，把別人的書(shū)立撞倒還不道歉，竟然大搖大擺地收作業(yè)去了。我真不知道一個(gè)不懂禮貌，不懂得去幫助別人的人，怎么會(huì)當(dāng)上課代表呢？難道和我相處了一個(gè)多月的同學(xué)們都像劉益國(guó)那樣嗎？然而，又發(fā)生了一件令我震撼的事情令我改變了看法。
馮小哲因?yàn)槌鋈チ耍阉谋臃旁跁?shū)包里，可能是杯子沒(méi)蓋好吧？水嘩嘩的向外流，滲透了她的書(shū)包。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，把她的水杯從書(shū)包里拿出來(lái)。用衛(wèi)生紙把她的書(shū)包擦干凈。當(dāng)馮小哲回來(lái)時(shí)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她時(shí)，她一連給我說(shuō)了好幾個(gè)謝謝呢？
上課了，我一直在深思：為什么同樣的兩件事，兩的個(gè)人的反應(yīng)卻截然不同呢？

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熱門(mén)作文成語(yǔ)素材

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹(shù)宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。