金秋校園

金秋已經(jīng)悄然來(lái)臨，樹(shù)葉紛紛舞出了自己最美的舞蹈，給世界留下最后華麗的一筆。而我美麗的校園里，卻展開(kāi)了一場(chǎng)金秋的盛會(huì)——菊花展。

輕盈而涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，吹落了樹(shù)上的葉子，吹動(dòng)了路邊的小草，更是吹開(kāi)了校園花圃里多姿多彩的菊花。立于走廊上眺望，那大樹(shù)也掩蓋不了菊花輕輕搖曳的傲人風(fēng)姿。花圃中的菊花一盆接著一盆，拼成了兩個(gè)引人注目的大字——和悅。和悅和悅，果然是賞心悅目。

走進(jìn)花圃，立即就聞到一陣陣淡雅清香，映入眼簾的是那爭(zhēng)艷的菊花。菊花不僅五顏六色，而且姿態(tài)萬(wàn)千。紅似火，黃是金，白如雪，色澤鮮明。球形、瓣形、卷絲形、種類繁多。每一朵菊花不是美麗艷人，就是雍容華貴，好像誰(shuí)也不服誰(shuí)的“美貌”。但在茫茫花海中，我一眼便瞅見(jiàn)了一株白色菊花。

這株樸素的菊花，也是我最愛(ài)的菊花。面對(duì)千姿百態(tài)、嬌艷嫵媚的菊花，這株菊花就顯得有些與眾不同了，使得我一眼瞅見(jiàn)了這淡雅出塵的花兒。這菊花亭亭玉立，宛若開(kāi)在水上清靈飄渺的白蓮花，白色花瓣仿佛是用白綢精心做成的，浸著粒粒水珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝，閃爍著耀人的光澤。花瓣一層一層地包裹著淡黃色的花心，像是慈愛(ài)的母親溫柔地呵護(hù)著自己的孩子，無(wú)限的母愛(ài)。層層疊疊、挨挨擠擠，但卻又不失秩序，有規(guī)律地排列著，天工巧奪，宛若上帝親手制作的。靜靜地看著它，忽覺(jué)它就像天上的仙女下凡人間，淡雅而奪目絢麗。那潔白無(wú)瑕的花瓣，晶瑩的就像是透明的，又像是用水晶雕刻而成的，一塵不染，遠(yuǎn)看是那么的完美，沒(méi)有一絲瑕疵。凝視著它，似是有一道光束直射進(jìn)我的內(nèi)心深處軟軟的凈土，令我頓時(shí)感到身心明凈升華，一陣輕松。

白色菊花好看，金背大紅也很好看，很是獨(dú)特。金背大紅前面是紅色，后面是橙色。它紅中透橙，深紅的臉蛋朝著太陽(yáng)，狂傲而不羈，有一種永不服輸?shù)木瘢笥刑煅暮＝翘熳鲅隆⑸椒褰^頂我為峰的氣勢(shì)。遠(yuǎn)看，它紅得就像一團(tuán)燃燒的烈火，在藍(lán)天下迎著太陽(yáng)綻放。

金秋來(lái)臨，秋風(fēng)送爽，菊花盛開(kāi)，美麗校園，真是一幅如詩(shī)如畫(huà)的杰作。如畫(huà)的校園！

標(biāo)簽：金秋校園

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
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• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹(shù)宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。