感受科技觸摸科技
感受科技觸摸科技
前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過極為生動(dòng)形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對(duì)科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達(dá)到了“立竿見影”的效果：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜?ldquo;穿越”的科學(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長(zhǎng)扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋果，生動(dòng)形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長(zhǎng)則身著長(zhǎng)裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。
之后便是科技游園：操場(chǎng)上有各種的科技游戲。我則負(fù)責(zé)我班的西紅柿電池上半場(chǎng)——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時(shí)間，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡(jiǎn)單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因?yàn)樽陨砗}量高，游人會(huì)在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動(dòng)可真是別出心裁啊！
熱門作文成語素材
- 哀感頑艷 原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
- 昂霄聳壑 昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
- 安分知足 安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
- 飛沙走礫 沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
- 誹譽(yù)在俗 誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達(dá) 飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來將擋，水來土掩 比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
- 博采眾長(zhǎng) 從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
