曲終人未散_高一抒情散文900字

裊裊琴音，入我心弦，吾已故之人是否真離我而去，我的老師是否真不在吾身邊，再為你們?nèi)〕銮伲矣謴椀侥敲从眯难剑挥袩o(wú)奈的感嘆與孤獨(dú)。又在苦苦練習(xí)古箏，父母在一旁觀看，孩童之際，未嘗人間酸甜，短短續(xù)續(xù)的琴聲飄蕩著整個(gè)房間，琴聲生澀，不帶絲毫感情，我卻樂(lè)此不疲，認(rèn)真的彈，一邊又一邊。

“你在今后的人生中要多多聽(tīng)取人生的意見(jiàn)，老師相信你加油”，中考過(guò)后的我又想起臨走前老師的言語(yǔ)，我心里是一陣陣的懊悔，初三時(shí)過(guò)于驕傲自負(fù)所以中考失利，只能去了別的地方上高中，想想太對(duì)不起老師了，望向已有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有彈奏的古箏，我便開(kāi)始彈奏起來(lái)，夜深了如濃稠的墨汁深沉的化不開(kāi)，手指輕輕的撫摸琴弦，悠揚(yáng)的琴聲飄蕩了整間屋子，“你該好好學(xué)習(xí)嘍，別太自負(fù)了”又想起昔日老師的教誨，琴音開(kāi)始發(fā)顫，我的眉毛開(kāi)始緊皺成一團(tuán)，“你呀，唉......”琴聲依舊回旋在蒼茫暮色中，若為此弦聲寄托一段情，那便是對(duì)老師的思念與懊悔吧。琴聲回蕩，我以琴訴情，卻終不能回到昔日光陰，一行清淚從臉頰流過(guò)，琴音終于潰散，化作聲聲的哀鳴消失在這茫茫夜色，對(duì)不起老師，難道真的是曲終人散嗎？

正值秋季，秋風(fēng)起，落葉黃。手撫摸著琴弦，默默的回憶，如果您現(xiàn)在還在世，現(xiàn)在應(yīng)該也70多歲了吧，唉罷了，琴聲環(huán)繞，相思之情注入琴中，想起昔日那位幽默熱心的鄰居幫助我，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉零亂，凄涼片片，到處彌漫，心也隨著欲發(fā)的傷感，“小孩，你看著我給變個(gè)魔術(shù)”回憶的琴聲，震蕩了整個(gè)屋子，聲聲琴音入我心田，昔日的種種事情依舊揮之不去，“小子，你給我好好學(xué)習(xí)啊，別搗亂，要不你爸可就揍你嘍”琴聲顫“哎呀好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)長(zhǎng)那么高了，唉，年輕呀，像我這樣的老頭子還是在家等死嘍！小子過(guò)年別忘看看我啊”。

唉，如今已經(jīng)物是人非，昔日那個(gè)幽默的老頭也早化作黃土，我望向著枯黃的落葉落入地上，沉思片刻，我豁然醒悟，其實(shí)并非曲終人散，曲終人未散，生死輪回乃世間亙古不變的事實(shí)，唯有精神心境依舊留于世間，哈哈。人生一世隨有生死無(wú)常，但這顆心依舊長(zhǎng)留于世間，人生即是如此，人生就是一場(chǎng)幻夢(mèng)，唯有看破才能活得精彩，讓我再?gòu)椧磺K人未散，因?yàn)槟鷤冊(cè)谖倚闹杏啦荒纾冈诮窈蟮娜f(wàn)千輪回之中還能遇見(jiàn)您們，曲終人未散讓我在續(xù)這段人生曲！

作者：姜潤(rùn)添

標(biāo)簽：曲終抒情散文

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• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱(chēng)分封諸侯。
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