《育德園》故事讀后感

讀了《育德園》上短短的文字，我由衷地感嘆：可憐天下父母心。記得小時(shí)候，爸媽為了我們幾個(gè)孩子，起早貪黑地干活，為的是讓我們吃飽穿暖。爸媽對(duì)我們說的最多一句話是“好好學(xué)吧，將來端個(gè)鐵飯碗。”那時(shí)候，我們對(duì)鐵飯碗充滿了幻想，總覺得爸媽的話只是一種渴求，一種向往……

如今自己也當(dāng)了家長，想想爸媽的話，覺得后悔。就想：自己沒出息，不能再耽誤了下一代。孩子剛學(xué)說話，就較他數(shù)數(shù)，背詩。再大一點(diǎn)，就教加減法、唱歌、跳舞……恨不得一下子把自己所會(huì)的全部交給孩子！孩子終于能上學(xué)了，把孩子交給老師，該解脫了吧！可又擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。當(dāng)孩子拿著的了小紅花的作業(yè)本和100分的考試卷，心里那個(gè)美呀！就說：“好好學(xué)吧，將來考個(gè)好大學(xué)。”

想想這些，從小到大，真覺得孩子沒有自己的一點(diǎn)點(diǎn)空間和自由。我們只是一味地要求孩子學(xué)習(xí)聽話、別惹事。只要學(xué)習(xí)好聽話，我們家長就覺得自豪。如果說誰家的孩子學(xué)習(xí)成績差，不聽話，就覺得沒面子。其實(shí)，作為家長，我覺得還是那句話：“天生我才必有用”、“行行出狀元”。必要讓孩子成為書呆子。他們有自己的思維和生活方式，可以說比我們有超前的意識(shí)，不如就給他們講清道理，給他們自由。摔倒了可以再爬起來，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？該放手時(shí)就放手。要把他們當(dāng)成朋友。不要把他們當(dāng)成溫室中的花朵，要當(dāng)當(dāng)小草，讓他們能傾訴，有一定的自由，能經(jīng)風(fēng)雨，信心百倍地成長。

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• 安如盤石  安：安穩(wěn)；盤石：大石頭。像盤石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固，不可動(dòng)搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。