愛的筆記本_我的成長作文1200字

今天是12月的第一天，我們?nèi)疫M(jìn)行大掃除，在整理柜子的時(shí)候，我的手摸到了一個小本子，抽出來一看，竟然是我小學(xué)三年級的一個作文本！翻開后，映入眼簾的是我那時(shí)稚嫩的筆跡，以及語文老師那用紅筆標(biāo)注出來的一個又一個贊揚(yáng)的紅五星，還有那滿滿的愛的評語……

看著看著，我的眼睛濕潤了，感覺好像又回到了讀小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。

記得剛進(jìn)入三年級，我愛上了文學(xué)寫作，可是，我不敢將自己的想法告訴任何人，因?yàn)槲矣X得自己只是一個灰姑娘，肯定會被人笑話。可是，我心里的小心思卻被細(xì)心的語文老師——肖老師看出來了。她通過“明察暗訪”、旁敲側(cè)擊等手段，費(fèi)盡心思終于了解到了我的夢想，當(dāng)時(shí)我的文筆并不出眾，寫出的文字也都是十分老套而笨拙，可是，肖老師沒有打擊我，她毫不猶豫化身成了一位循循善誘的魔術(shù)師，默默地守護(hù)著我的夢想。

記得有一次，我將一篇讀書感悟?qū)懺诹艘粋€小筆記本上，在家人的鼓勵下，我把這個小本子夾在語文練習(xí)冊中交給了老師，誠心地請肖老師幫我提出一點(diǎn)意見。可是，當(dāng)我真的這么做了之后，我就后悔了，我覺得自己又冒昧又唐突，肯定會被老師看做是癡心妄想。可是我錯了。

第一節(jié)課下課，我看到肖老師輕輕地向我眨了眨眼睛，又微笑著招了招手，示意我到她的辦公室去。我緊跟在肖老師后面，感到十分緊張，覺得自己的世界末日就要來了。可是，出乎意料，肖老師在辦公室里對我展露了清澈而明媚的笑容，衷心地說著：“真棒，孩子！”聽見這句話，我張大了小嘴，回不過神來。肖老師拉開辦公室抽屜，從里面輕輕取出我的那個小本子，然后翻到那篇讀書感悟，只一眼，我就看到上面畫滿了紅色的波浪線和五角星，感到喜出望外。

“真的，老師仔細(xì)看過了，小英，你的這篇作文寫得很有真情實(shí)感，細(xì)節(jié)也寫得特別有意思，老師為你驕傲！答應(yīng)我，繼續(xù)努力下去，好嗎？”說著，肖老師熱情地握住了我的小手，我感到一種從未有過的驚喜和感動，向老師保證：“我會繼續(xù)努力，一直堅(jiān)持下去的！”從此之后，那個包著藍(lán)色封皮的小小筆記本，就成了我和肖老師互相溝通的“橋梁”——我總會把當(dāng)天的所見所聞和一些新奇的想法一一寫在本子上，作好記錄，然后第二天隨著那本語文練習(xí)冊交到老師手中，下午，當(dāng)練習(xí)冊發(fā)下來的時(shí)候，我總會興奮地上前去抽出筆記本，小心翼翼地翻開，看著上面肖老師認(rèn)真做的批注和對我滿滿的鼓勵：“加油，孩子，在你的筆下，牽牛花也成了傳遞美的小精靈，繼續(xù)加油，老師在勝利的彼岸等著你！”讀著這些話，我就仿佛在讀著一首首優(yōu)雅的散文詩，從中，當(dāng)然也看到了肖老師對我滿滿的期望與呵護(hù)，于是，我開始更加努力地投入到寫作中去。

終于，皇天不負(fù)有心人，我的作文屢屢獲獎，甚至還發(fā)表在了重慶的雜志上。我知道，這跟肖老師耐心的指導(dǎo)是分不開的。

所以，這本小小的筆記本于我而言是有著重要的意義的，它不僅象征著我毫無保留地付出的青春，還飽含了肖老師對我的愛意與呵護(hù)，想到這兒，我拾起了這小巧的筆記本，將它擺放在了書桌最顯眼的地方……

標(biāo)簽：筆記本成長

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• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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