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    飛得更高_(dá)高中滿(mǎn)分散文作文800字

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    飛得更高_(dá)高中滿(mǎn)分散文作文800字

    “我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯;我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱;飛得更高……”聽(tīng)著這樣一首歌,我踏上青藏高原,在這里,我見(jiàn)到了這種神奇的生靈。

    鷹,被藏民視為與上天溝通的使者,甚至神明。鷹確實(shí)是一種讓人心神搖曳的生物,當(dāng)它張開(kāi)雙翼在天空中翱翔,站在地面上的我就有一種仿佛被天上的神明所注視的感覺(jué)。在我眼中,它是如此雄健,而在它高高在上的眼中,我只是眾多渺小之一。鷹有權(quán)俯視人類(lèi)。

    當(dāng)?shù)厝烁嬖V我,小鷹在生下來(lái)之后并不會(huì)飛,當(dāng)它在窩中長(zhǎng)大到羽翼豐滿(mǎn)了,老鷹就會(huì)將小鷹從懸崖之上的巢中踢出,小鷹就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。此時(shí),小鷹只有兩種選擇:學(xué)會(huì)飛翔,或者死亡。大多數(shù)鷹選擇了前者。

    這在我看來(lái)似乎不可思議,老鷹也太狠了一些。作為父母,怎么能做出這樣的事。但當(dāng)?shù)厝擞指嬖V我,這是鷹的高傲,在死亡面前也不能自已學(xué)會(huì)飛翔的幼鷹,即使被教會(huì)了飛翔,在未來(lái)也無(wú)法作為食物鏈的頂端而存在,甚至可能被同類(lèi)吃掉,老鷹看似心狠,其實(shí)也是為幼鷹著想。當(dāng)然,也有著自然法則的殘酷。

    確實(shí),自然就是這樣不留情,不僅對(duì)小鷹,也對(duì)老鷹。我想起聽(tīng)到的一個(gè)故事,老鷹在第一次活到衰老將死之時(shí)也面臨兩個(gè)選擇:要么自殘,要么死亡。而事實(shí)上只有少數(shù)老鷹會(huì)選擇前者,它們?cè)趲r石上忍痛磕掉老喙,等新喙長(zhǎng)出,再用新喙拔掉全身的羽毛,拔出每一根爪趾……在流血、劇痛之后,它們將不同于那些甘心老去的鷹而獲得新生,新生的它們將擁有更堅(jiān)硬的喙,更強(qiáng)有力的爪,以及,飛得更高的可能。

    從學(xué)會(huì)飛翔到忍痛重生,鷹的兩次蛻變,都帶來(lái)巨大的成長(zhǎng)。但是這兩次蛻變,卻都面臨著死亡的威脅,能支撐鷹這個(gè)族群活下來(lái)的是什么?是一種執(zhí)著,對(duì)生的執(zhí)著,對(duì)飛的執(zhí)著。

    對(duì)于人而言,這種執(zhí)著就應(yīng)該是一種精英意識(shí),就像小鷹選擇飛翔,老鷹選擇重生一樣,我們也許不會(huì)面臨死亡的威脅,但各種各樣的困難卻會(huì)不時(shí)阻擋我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)面對(duì)困難,我要選擇堅(jiān)強(qiáng),用執(zhí)著的信念去克服它,就像鷹一樣。

    萬(wàn)物皆可為師,鷹教給我的就是執(zhí)著進(jìn)取,永不退縮。“翅膀卷起風(fēng)暴,掙脫懷抱,我要飛得更高。”沒(méi)錯(cuò),還要飛得更高,這是鷹的信仰,現(xiàn)在也是我的。

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