我當(dāng)小家教_難忘的第一次作文1000字

前幾天，舅媽帶著我那剛滿五歲的小表弟來我家玩，還給我安排了一個十分“光榮”且艱巨的任務(wù)——當(dāng)小家教。

這可真是難為我了，雖說我的成績還不錯，但是，去教導(dǎo)一個稚氣未脫還十分頑皮的小鬼，我可沒有十足的把握。但是，我愿意去嘗試一下這份工作，因為人都是在不斷的嘗試中成長的。

大人們都出門辦事去了，我開始大聲喊道：“小齊，出來上課了！”“我不！就不！”誰知道，我的烏鴉嘴靈驗了，小家伙果真不好對付。他像匹脫韁的野馬一樣在屋子里亂跑，完全沒把我這個老師放在眼里。

我生氣地跑過去拉起他的手，強硬地說：“今天，你必須把這兩首古詩背好了，然后，我要聽寫……”小家伙一把甩開我的手：“我不想做作業(yè)！”說完又溜之大吉，我感到腦子里又慌又亂的，原來，當(dāng)家教是一個這么難的差事，想到平時我們也是這般的淘氣，不由得對自己的老師感到幾分愧疚。

以暴制暴不行，我就來軟的，不信你不上當(dāng)。我想起了小家伙的一個愛好——收藏卡片，于是，我裝腔作勢地喊著：“前幾天我剛得到一套動漫卡片，還是金邊框的呢，沒人要嗎？”“真的嗎真的嗎？”小家伙果然中招了，跑過來問我，我抓緊機會，趁熱打鐵：“要是你今天好好配合我上課，我就把這卡片送給你，整套！”“好！一言為定！”于是，折騰了半小時，我的課才真正開始。

“首先，我們來讀一下拼音，跟著我念……”我拿起書，裝作小老師的樣子說著。小表弟也跟著我念了起來，可是，我聽出來他的聲音是被動的，完全沒有一絲激情在里面。于是，我決定改變教學(xué)方法——用一種做游戲的方式來引導(dǎo)他認(rèn)識這些拼音。“看，這是什么？”我在卡紙上畫了一條小蛇問他，“是蛇！”“那你覺得它像哪個拼音字母呢？”“S！”他興奮地喊著。我比他更興奮，鼓勵道：“恭喜你，答對了！”他信心大增，于是，我又接連不停地在卡紙上畫了椅子、拐杖等小東西來教他學(xué)習(xí)拼音知識，小家伙學(xué)習(xí)的興趣很大，學(xué)習(xí)效果也是大大增強。這使我十分開心。

接下來，該指導(dǎo)我的“小學(xué)生”背古詩了，這是一首家喻戶曉的古詩——《詠鵝》，我先讓小表弟讀了一遍，發(fā)現(xiàn)了他的問題：咬字不清。為了糾正他的發(fā)音，我用紅筆著重圈出了一些字，如“掌”“撥“和波”等，我先讀一遍，再讓小家伙讀一遍，然后，我把這幾個字的讀音寫在卡片上，說著：“現(xiàn)在我們再來做一個游戲，我把這些字詞打亂順序，要是你能準(zhǔn)確讀出這些卡片上的讀音，就算你過關(guān)！”他躍躍欲試，幾個回合下來，果然很快地掌握了生詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音，再讀這首詩的時候，咬字已經(jīng)十分熟練而清楚了。看著我的學(xué)生得到了進步，我也很開心，這，或許就是一種心靈的相遇——我指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)，其實也是在不斷地自我學(xué)習(xí)。

啊！第一次體驗當(dāng)個小家教，真是受益匪淺哩！

標(biāo)簽：家教難忘

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 阿姑阿翁  阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
• 安如盤石  安：安穩(wěn)；盤石：大石頭。像盤石一樣安穩(wěn)不動。形容非常穩(wěn)固，不可動搖。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時舉行的儀式。后稱分封諸侯。
• 百舌之聲  比喻嘮叨、多嘴。
• 百折不回  折：挫折。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 搬石砸腳  比喻本來想害別人，結(jié)果害了自己。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 閉門羹  拒絕客人進門叫做讓客人吃閉門羹。
• 飛黃騰達  飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
• 飛云掣電  掣：閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。