《單翼天使不孤單》讀書筆記_六年級(jí)讀書筆記600字

暑假里，我去書店看書。發(fā)現(xiàn)了《單翼天使不孤單》這本書。聽著名字還挺好聽的，我就好奇地買了這本書看。

我被這本書中的人物、故事深深地吸引住了。甚至連吃飯都忘記了吃。這本書講的是：咖啡男孩張小偉與夾心餅干寧佳心都是學(xué)習(xí)小能手。可他們敬愛的語(yǔ)文老師因年紀(jì)大，而調(diào)走了。調(diào)來(lái)了一個(gè)年輕的女老師。張小偉是單親家庭。他在學(xué)習(xí)上拼命地學(xué)，生怕自己成績(jī)不好，不爭(zhēng)氣而失去自己唯一的親人。年輕的女老師看出了這一切。以改選班干部的名義。讓張小偉和大家和諧相處，而不是一個(gè)人孤孤單單。從而讓他體會(huì)到單親并不可怕。讓他知道身邊有許多好朋友，好伙伴。

這本書我特喜歡。因?yàn)檫@本書寫得貼近我們生活，真實(shí)感人，讓我們?cè)谧x的時(shí)候，仿佛置身于故事中。聽了張小偉競(jìng)選班長(zhǎng)的演講，十分感人。平時(shí)那么冷漠的張小偉，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)在一個(gè)單親家庭。當(dāng)他講到他平時(shí)很冷漠不停地用功學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗率ノㄒ坏挠H人媽媽時(shí)，我感動(dòng)了。他這么小的時(shí)候心靈就受到重傷，真可憐啊！女老師把他從孤獨(dú)中拉出來(lái)，就像我們學(xué)校中的許多老師對(duì)待單親孩子一樣。這些老師是可敬的人。讓他競(jìng)選班長(zhǎng)，和大家和諧相處，讓他知道他并不孤獨(dú)，讓他在集體中感受到快樂，讓他感受到小伙伴的存在。

女老師的方法非常好。讓他競(jìng)選班長(zhǎng)，和大家和諧相處。這樣可以減輕張小偉的壓力。讓他知道自己不僅有媽媽，還有許多朋友和小伙伴。還可以讓他和一般的孩子一樣，自由自在、快快活活地學(xué)習(xí)生活。這本書的故事很感人，女老師給人留下深刻的映像。由此我很喜歡書中的女老師，他能撫平孩子們心靈中的傷痛，他能讓孩子健康愉快地成長(zhǎng)。

標(biāo)簽：單翼天使孤單讀書筆記

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。