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    渴望理解的我_抒情記敘文作文1200字

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    渴望理解的我_抒情記敘文作文1200字

    理解是一股清風(fēng),吹進(jìn)“炎熱”的心靈,為心靈帶來涼爽清新。理解是一縷陽光,照進(jìn)“寒冷”的心靈,為心靈帶來溫暖舒適。理解是一泓清泉,流進(jìn)“干淚”的心靈,為心靈帶來滋潤(rùn)豐盈。因此,我最渴望的是理解。

    在外婆眼里,我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的男孩;在爸爸媽媽眼里,我是一個(gè)任性而又不自覺的男孩;在哥哥姐姐眼里,我是一個(gè)喜歡幽默而又長(zhǎng)不大的男孩。是的,我確實(shí)具有這些特點(diǎn)。但是,真正的我沒有人理解,真正的我被人遺忘,真正的我站在一個(gè)角落里悲傷。沒有人能真正理解我!

    喜歡的書從不能痛痛快快地讀。有一次,我在外婆家里預(yù)習(xí)功課,剛預(yù)習(xí)完,想休息一會(huì)兒,外婆回來了,(她剛才沒在家)看我在沙發(fā)上坐著看雜志,望著我說:“怎么不看你學(xué)的功課,看什么雜志?雜志以后再看啊。”我很生氣地說:“作業(yè)寫完了。再說雜志也可以增長(zhǎng)知識(shí)呀。”外婆見我還坐在那兒,生氣地說:“我不管你哦,只要你媽不說你。”唉!我真想對(duì)外婆說一聲:“再說現(xiàn)在是暑假,還要這樣緊張嗎?就不能讓我輕松輕松。”原來,外婆不理解我。

    父母心目中的我們是沒有權(quán)力支配自己的時(shí)間的。從小我的父母就望子成龍,他們一直讓我學(xué)習(xí)不讓我玩。做完了學(xué)校里的還要做媽媽留給我的作業(yè),把我關(guān)進(jìn)屋子里,我就像籠子里的小鳥一樣想飛卻飛不高,我在書海里遨游,我看見窗外的小朋友在草地上玩得真起勁。我真羨慕他們,正想著,門突然開了,媽媽探著頭說:“你趕快寫呀,寫完還有幾道題,對(duì)了我要出去一會(huì)兒,你可要認(rèn)真寫呀。”“好。你趕快出去吧。”我高興地說著,媽媽前腳剛走我就憤憤地扔下了筆,口中還念念有詞:“大丈夫安能久事筆硯間乎?”我瀟灑地把作業(yè)和輔導(dǎo)書撂在一旁,打開CD,放起周杰論的歌,我坐在柔軟的沙發(fā)上,邊聽邊哼,真是悠哉悠哉!正聽得起勁兒門突然開了,爸爸回來了,他看見了我,臉色立刻變了,用嚴(yán)厲的目光盯著我說:“你怎么不寫作業(yè)?快寫作業(yè)去。”我生氣地說:“不,我就不。你們別把我當(dāng)機(jī)器人好不好。”說完坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我真想大聲呼喊:“爸爸媽媽啊,你們知道嗎?我是一個(gè)有血有肉的人啊!我渴望自由,我渴望理解。請(qǐng)你們理解一下我的感受好不好啊!”

    于是乎,我又找到最喜歡我的哥哥姐姐,和他們一起玩耍。可他們總是出一些題目讓我做。我厭倦了做題目,我只想和他們?cè)谝黄鹜嬉恍┖?jiǎn)單而有趣的游戲,把那些功課統(tǒng)統(tǒng)都拋開,但人與愿違,哥哥姐姐只會(huì)讓我想問題,做題目。我深深地感覺到:原來,哥哥姐姐也不理解我。

    風(fēng)兒又吹來了,陽光又照來了,清泉又流來了,然而,這卻不是理解,而是那冰冷刺骨的隔閡,心中充滿了失望迷惘,悲涼,一切的一切,那么遙遠(yuǎn),那么冷寂,那么沉靜……我,就像一個(gè)在黑暗中摸索前進(jìn)的迷路人;我,就像是一艘小船,被人控制著;我,就像一只永遠(yuǎn)不能從鐵籠里飛出來的鳥;為什么,為什么你們不能多給予我一些理解?渴望被你們大家理解,這種感覺你們懂嗎?

    我的心在吶喊,無止境地吶喊著:“我渴望自由,渴望理解,渴望你們大家的理解……”

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    標(biāo)簽:渴望理解抒情記敘文

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