五年級周記900字 體驗與收獲

這個周六天氣晴朗，陽光明媚，是最適合秋游的，蕪湖軍拓組織了一次野外生存活動，于是我也跟著很多小伙伴們體驗了一下農(nóng)村的生活。下午一點半我們來到了目的地——三山，教官給我們分了四隊，并說了一些游戲規(guī)則，我被分到了黃隊，我們的第一項活動是真人cs，與我們隊對抗的藍隊，等大家裝備都準(zhǔn)備好后，教官一聲令下，游戲開始了，我們隊在橋上和草叢里來回轉(zhuǎn)換，我趁藍隊的隊員一個不注意，“砰”地一槍，擊倒一個，這時藍隊也不甘示弱，全力的反擊，經(jīng)過一場激勵的戰(zhàn)斗后，最終在教官規(guī)定的時間里，兩隊打成了平局。在我們兩隊打cs的時候，另外兩隊在忙著扎稻草人，我們cs游戲結(jié)束，她們的稻草人也扎好了，教官讓我們兩隊各選一個扎好的稻草人，再給它們“美容”一下，我們隊選了一個，我一看，媽呀這哪是稻草人，簡直就是火柴人，草太少了，于是我們商量該怎么裝飾才好看，最后我負責(zé)收集“材料”，其他人負責(zé)裝飾，我們忙的不易樂乎，經(jīng)過我們隊的所有隊員的合作，一個漂亮的稻草人就產(chǎn)生了，我們看著稻草人，臉上都露出滿意的笑容。繼下來就是挖紅薯了，我們來到紅薯地，“滿地的紅薯藤，要怎么開始呢?”我正想著。這時教官說：“同學(xué)們，紅薯就在這些藤的土下面，大家要找到最粗的那個根開始挖，一直挖一直挖就可以挖到紅薯了。”聽后我開始行動起來，可并不是那么的容易，我并沒有挖到，我身邊的小伙伴說他要挖到一個大的了，可是挖不動了，我看著立刻過去幫忙，這紅薯可真是“堅定不移”啊，無論我們怎么撬拔，它都紋絲不動，我們只好請求支援，最終在教官的幫助下，才讓它露出“臉面，”真的好大啊!隨后教官教了我們一些技巧，通過我們的努力也挖了很多，活動結(jié)束后，大家平分的勞動果實。最后一項活動就是掰甘蔗了，我和小伙伴們鉆進甘蔗地開始掰，我找了一根又長又粗的甘蔗，用了九牛二虎之力也沒能拔動，它就像電線桿一樣穩(wěn)穩(wěn)的杵在那，這時有位農(nóng)民奶奶過來對我說：“小朋友，甘蔗不是拔的，是往下按的，如果甘蔗往右邊倒，你就往左邊按，”于是我照做了，果然甘蔗“啪”的一聲斷了，我高興極了。看小伙伴們在教官的指導(dǎo)下也都拿到了甘蔗。快樂的時光總是這么的短暫，五點了該返程了，在車上小伙伴們就迫不及待的吃著靠自己勞動得來的果實，大家吃的都那么的香，雖然我們每個人都很累，但都很開心，媽媽常教育我“一分耕耘，一分收獲”只有經(jīng)過自己不懈的努力和辛勤的勞作，才可以獲得成功的喜悅。

標(biāo)簽：周記體驗收獲

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達  飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。