那些年的小美好

手機里常常單曲循環(huán)一首歌，那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情……

那些年，我們每個人都有回不去的那些年。只能回憶，只是懷念。

——寫在前面的話

從小學(xué)畢業(yè)以后，就很少回母校看看了，即使它離我家并不遠。不可否認，我時常想起母校和母校里的老師，兒時的記憶常常在我腦中回放。那里，有教授我知識的老師，有跟我一起玩耍的同學(xué)，有給我們準(zhǔn)備飯菜的食堂阿姨；那里，還有綠茵茵的球場和并不高大的教學(xué)樓。

在小學(xué)，我們接受了人生第一次正規(guī)的洗禮。在校要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；在家要孝敬長輩，學(xué)會做家務(wù)。這些，都是小學(xué)教會我們的事。

終于，我打算去母校走走了。

還沒走入校門，遠遠地看著，讓人對校園里的一切好生期待。就像是遠行的孩子回到家鄉(xiāng)，回到父母的懷抱。

走進校門，校園里的變化讓我目瞪口呆。不知何時，學(xué)校的教學(xué)樓的墻面被刷白了，走廊間的扶手閃閃發(fā)光，教室里的布局也與從前大不相同了。走在這熟悉又陌生的校園，我不由得謹慎起來。還好是上課時間，我慢悠悠地來到301，對，我們曾經(jīng)讀過書的教室。此時，班主任正在教室里帶領(lǐng)小朋友們朗讀詩歌“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”呵呵，這應(yīng)該是唐代劉禹錫的《望洞庭》吧，我心想。而教室里的小朋友呢，此刻一個個都雙手捧著書本，精神飽滿地跟著朗讀。這一點跟我們小時候很像嘛。

終于下課了，班主任收拾好課本走了出來。“哎，彩，你什么時候回來的？”沒想到班主任第一眼就認出了我。接著，她問了我一些生活上和學(xué)習(xí)上的問題，并鼓勵我好好學(xué)習(xí)考個好高中。幸福的時間總是過得那么快，上課鈴響，她又得去上課了。我也告別老師，開始往回走。路過一間間教室，瞧見不同教室里的不同老師，不同的學(xué)生。學(xué)生一屆一屆地走了，而老師卻依然守候在這里，隨時等候?qū)W子們什么時候能想起，能去看看他們。

桃李不言，下自成蹊。他們堅守崗位，一教就是幾十年，送走不知道多少屆學(xué)生，他們是嚴師，是慈母，是慈父，是我們心中的英雄。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。多年以后，我想我還會記得這些教會我讀書與做人的老師們，我會常回來看看的。

這些美好，我一直銘記。

標(biāo)簽：美好

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