讀《鳥情》后感400字

今天我讀了《鳥情》這篇文章，感覺它寫得很細(xì)膩、很有趣，我很喜歡它。

這篇文章寫出了多種情感，分別是父親愛孩子，孩子愛鳥，鳥愛孩子，老師愛學(xué)生。父親愛孩子表現(xiàn)在:他關(guān)心孩子，了解孩子的喜好，而且滿足了孩子的愿望。孩子愛鳥，給它取名叫“小花”；一放學(xué)就給它捉蟲吃；睡覺時(shí)都要挨著它，生怕它被傷害；下雨時(shí)，也會(huì)及時(shí)把它捧進(jìn)屋。小花也愛孩子，它經(jīng)常陪孩子玩耍，連上課都要尾隨孩子而去。老師也很有愛心，連小鳥飛進(jìn)教室，落在孩子肩膀上也沒有責(zé)怪孩子。

這篇文章說明人和動(dòng)物要和睦相處，人要愛護(hù)動(dòng)物。但是生活中還是有一些人不愛護(hù)動(dòng)物。比如：有些人把寵物買回家，卻把它擱一邊不管了；還有一些人開始把寵物養(yǎng)得很好，后來，寵物生了一場(chǎng)大病，他怕麻煩就把寵物扔了。

人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，這樣動(dòng)物才會(huì)和人類做朋友。

標(biāo)簽：鳥情

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• 安如盤石  安：安穩(wěn)；盤石：大石頭。像盤石一樣安穩(wěn)不動(dòng)。形容非常穩(wěn)固，不可動(dòng)搖。
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• 分茅裂土  原指古代帝王分封諸侯時(shí)舉行的儀式。后稱分封諸侯。
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• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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• 非分之想  非分：不屬自己分內(nèi)的。妄想得到本分以外的好處。