我想悄悄告訴你

這一是一個(gè)秘密.當(dāng)它剛剛在我心中萌發(fā)的時(shí)候，我 曾感到一絲“奇怪”;可當(dāng)我用心靈的清泉滋潤(rùn)這顆種子 時(shí)，我又覺得無比興奮。

我不敢告訴老師，盡管是她笫一次喚起我這個(gè)念頭，可量一量我如今的水平，她準(zhǔn)會(huì)說我：“不自量力。”我也不 曾對(duì)同學(xué)說，因?yàn)樗麄円苍S會(huì)譏笑我。我更不會(huì)對(duì)爸爸媽媽 講，他們準(zhǔn)會(huì)警告我，“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好課內(nèi)知識(shí)吧!”然后給 我扣上一頂“狂妄”的帽子。但是，今天我實(shí)在憋不住了。 我要對(duì)你悄悄地說：我想當(dāng)一名作家!

我深深地明白，做一名作家是何等的難!我在語文學(xué)習(xí) 方面的欠缺是不少的，閱讀、分析、口頭表達(dá)和書面表達(dá)能 力在全班都并不拔尖。可奇怪的是，我偏偏愛上了文學(xué)。既 愛之，則鉆之。自有了這個(gè)念頭起，每堂語文課，我都很用心，爭(zhēng)取多思考，多發(fā)言;每篇課文旁,我都注上自己的體會(huì)和疑問;每天中午，我都要上閱覽室博覽群書，力求從眾 多途徑中去獲得更豐富的語文知識(shí)。我做了許多讀書卡片， 我和各種雜志交上了朋友。我的確是在默默地奮進(jìn)了。至于作文，更是反復(fù)推敲，宇斟句酌，還在偷偷地編寫一本小冊(cè)子—從過去的作文中修改出一本《自選集》。

當(dāng)然，在這期間，我也遇到過不少心理上的挫折，當(dāng)別 人談?wù)撈鹱骷視r(shí).我的心就撲通撲通地跳，生怕同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn) 我的秘密，記得有一次在報(bào)上看到這樣一篇文章：有位學(xué)生，他酌作文在班上是最拔尖的，他渴望成為托爾斯泰，可是就他的文學(xué)素質(zhì)、思維方式和生活經(jīng)歷來看，他要沾上文學(xué)的邊，也要花十倍的努力!看著看著，我不由慌了起來， 我想到了我自己—天啊，當(dāng)作家難道這么困難嗎?但仔細(xì)想來，我覺得它講的不無道理。

打這以后，我跑圖書館、鉆書店更勤了，我閱讀中外古今的名著更多了，在不斷地閱讀中，我懂得文學(xué)是一門綜合 性的科學(xué)，它不僅需要我們?cè)谡Z言文字上下大功夫，而且需 要我們對(duì)生活有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的見解，對(duì)事物作深入的解剖和精辟的分析，對(duì)各門學(xué)科有廣泛涉獵和濃厚的興趣 。嗬，這就是當(dāng)作家的基本功!

我命令自己朝著這個(gè)方向奮進(jìn).我今天把心底的秘密向 你和盤托出.就表示了我的決心。但愿這秘密明天能向老師、 父母和同學(xué)公開……

標(biāo)簽：告訴

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
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• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。