同桌

我不知道該怎么辦?我真的不知道。家里一分錢也沒有， 可學(xué)校又要五十元的學(xué)費。班主任在早會時通知：今天第六節(jié)課后點名收繳，一次繳齊。一想到那尷尬的情景,我感到發(fā)冷。 幾次想開口向媽媽要錢，可又止住了，我不忍心再看到媽媽愁苦的臉，因為沒錢，家里的煤還沒有買，而過期不買就要作廢。 媽媽這幾天正為借不到錢而發(fā)愁，有時還偷偷地流淚。我感到 生活的凄苦，真想大哭一場，可又有什么用呢?坐在教室里，我 忽而想到自己滿臉通紅地站在講桌前,面對老師的發(fā)問，無言以對。想到那即將發(fā)生的情景，看到別人高高興興繳學(xué)費的樣子，我感到誰都比我幸福。雖然我也曾有過幸福的時刻。我 真希望像神話中那祥，有人來解救我。我想起了爸爸，要是爸 爸還在世上，該有多好!眼淚已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但我忍住不讓它流出來。

上午,我在憂愁中度過。下午，我無精打采地來到學(xué)校。一節(jié)課匆匆地過去了，我真希望時間過得慢些。離繳學(xué)費的時間近了，我又添了幾分害怕,但也無別的辦法。

第六節(jié)課是自習(xí)，我心神不定地坐在座位上，雖然我也在 學(xué)習(xí)，但我心里只想著學(xué)費。“喂，學(xué)費帶了嗎?”同桌捅了捅我。半響,我才說出一句：“我沒帶錢。”不過，又馬上補充了一句強作輕松地說：“明天，我?guī)怼！币驗槲也辉父嬖V她實情，不愿和她—浪費時間，即使和她唧唧喳喳一頓，求得一番安慰，又 有什么用呢?

我心里只想著學(xué)費，凄苦不時從心底涌起，我只感到苦， 感到冷。

“喂，我回家給你拿錢去。”“什么?”我望著同桌的臉，簡直 不敢相信自己的耳朵，但這是真的,我還沒有點頭，她便騎上自行車飛馳而去了。望著她那輕盈的身影，一股暖暖的東西涌 上了我的心頭，心里的冰塊消融了，我的眼角溫潤了。我又感 到對不住我的同桌：她開朗、活潑，上課愛說話，性格與我大不 相同，學(xué)習(xí)時，為了不讓她和我說話，我對她的態(tài)度一直是冷 冷的，她也早就看出來，而現(xiàn)今，她卻……

她回來了，遞給我五十元錢，說：“這五十元錢是我自己 的,送給你了。你家里有困難，今天你媽去借錢,我都看到了。” 我望著她，一句話也說不出來。眼淚再也忍不住,終于淌出來 了。不過，這不是憂傷的服淚,而是感激的熱淚,但愿這眼淚能 織成天上的彩虹，讓憂傷的女神看到她，不再哭泣;讓爸爸看到她，不再牽掛。

標(biāo)簽：同桌

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• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
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• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
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• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。