是否想過身邊的人

其實(shí)，對(duì)于小學(xué)時(shí)期的我來說，補(bǔ)習(xí)班確實(shí)是一個(gè)很隨意的地方，沒有回家作業(yè)，沒有要帶回家的考試成績(jī)，沒有老師的嚴(yán)厲管教，與束縛。

今年暑假，我一如往年地報(bào)了六升初一的補(bǔ)習(xí)班，但我也未曾覺察那會(huì)使我想到很多。

“你知道嗎，你們上課不好好聽講，考不到好成績(jī)，比我自己考不好都讓我感到挫敗……”我聽著老師的話，淡淡地沉默了。確實(shí)，老師對(duì)于我們的教導(dǎo)雖并非學(xué)校中的正規(guī)老師來得優(yōu)秀、全面，但他們都是大學(xué)畢業(yè)沒幾天的，在暑假出來教我們課程，也放棄了他們的休息時(shí)間。盡心盡力地教，卻得不到回報(bào)，任誰，都無法輕輕帶過。

我的課堂，是什么樣的？你一定很想知道，我告訴你吧：有的人看小說，有的人吃東西，再是三五成群的一些人，聊天，打鬧，更奇的是還有幾個(gè)男的，做出舔?qū)Ψ降陌舭籼牵瓕?duì)方肩膀上的衣服的事……反正不論如何，都是鬧哄哄的一片。

可曾想過，你身邊的人，不是圍你而轉(zhuǎn)，不是因你而美，不是唯你無其，他們有自己的生活，有自己的追求，他們的一切都不是你所給予的。即使是老師，也只是因?yàn)榱x務(wù)而教導(dǎo)你，考不好，最多是你自己的無能，因?yàn)槟愫蛣e人一起起床，一同放學(xué)，交同樣的學(xué)費(fèi)，學(xué)不好，這只是你私人的問題。

你可曾想過，你不是那么的必須存在。

標(biāo)簽：是否

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