參觀周恩來(lái)少年讀書(shū)處_紀(jì)念周總理作文700字

周恩來(lái)總理在我們心中矗立起了一座不朽的豐碑。今天，我和爸爸懷著崇敬的心情來(lái)到了周恩來(lái)少年讀書(shū)處。

周恩來(lái)少年讀書(shū)處位于江蘇省寶應(yīng)縣南街水巷口。原為周恩來(lái)同志的外祖父陳沅的宅第，整個(gè)建筑為清朝風(fēng)格，分東西兩個(gè)院落，共十八間房屋，建筑面積500平方米，占地700多平方米。

來(lái)到北大門(mén)，首先映入我眼簾的是院子上方原全國(guó)人大常委副委員長(zhǎng)彭沖親筆題寫(xiě)的“周恩來(lái)少年讀書(shū)處”七個(gè)大字。

跨過(guò)門(mén)檻，是一條由青磚鋪成的小道。穿過(guò)東邊的四合院來(lái)到北客廳，只見(jiàn)中間掛著一幅清代畫(huà)家龔賢的山水畫(huà)。墻兩邊也掛著號(hào)稱(chēng)“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋的梅蘭竹菊四幅畫(huà)。兩邊對(duì)聯(lián)上寫(xiě)著“虛竹幽蘭生靜氣，和風(fēng)暢日契天下。”北客廳西邊是周恩來(lái)和嗣母陳氏曾居往過(guò)的房間，一張古雅的帷帳床，一張梳妝臺(tái)，一組廚子，一張飯桌，簡(jiǎn)單又樸素。在這里，嗣母陳氏給了少年周恩來(lái)無(wú)比的關(guān)愛(ài)，精心撫養(yǎng)和傾心教育，對(duì)周恩來(lái)的品質(zhì)形成和文化修養(yǎng)產(chǎn)生了很深的感情。

向南走，來(lái)到了周恩來(lái)表兄陳式周的藏書(shū)房，這里藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)。少年周恩來(lái)曾在這里如饑似渴地讀書(shū)，汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)室里，桌椅擺放得井井有序，我仿佛聽(tīng)到了周恩來(lái)總理少年時(shí)的瑯瑯讀書(shū)聲。

參觀完?yáng)|院，來(lái)到西院，我一眼就看見(jiàn)一塊石碑上刻著周恩來(lái)總理留給我們的傳世名言“

為中華之崛起而讀書(shū)。”聽(tīng)爸爸說(shuō)，周恩來(lái)喊出這句豪言時(shí)才14歲，那時(shí)的中國(guó)正處在黑暗之中，帝國(guó)主義強(qiáng)占中國(guó)的領(lǐng)土，掠奪中國(guó)的資源，而清朝政府卻腐敗無(wú)能，中國(guó)老百姓于水深火熱之中。正因?yàn)橛辛诉@么高的志向，他才會(huì)有光輝燦爛的一生。

最后，我們來(lái)到周恩來(lái)的銅像前，眼前的周恩來(lái)氣宇軒昂，手里捧著一本書(shū)，眼睛注視著遠(yuǎn)方，好像在思考著什么...。

參觀完周恩來(lái)少年讀書(shū)處，在回家的路上，我一直在想：生活在蜜罐里的我們，不能虛度年華，要立鴻鵠之志，要為偉大的祖國(guó)努力學(xué)習(xí)。

標(biāo)簽：參觀讀書(shū)處紀(jì)念周總理

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
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• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹(shù)宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
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• 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。