作者:蘇軾 朝代:宋朝
成年人懂得了中庸,就應(yīng)該教導(dǎo)小孩子也懂得中庸;成年人有了本事,就應(yīng)該教導(dǎo)小孩子學(xué)本事。這既是家庭教育問題,也是社會(huì)教育問題,而且最主要的是成年人選擇最佳行為方式的問題。選擇了教育下...查看全部
所謂“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之情。”(《三字經(jīng)》賢者為師,團(tuán)結(jié)大家一道進(jìn)步;能者為師,幫助大家共同提高。一言以蔽之,人人都有教育熏陶他人的義務(wù)。否則,所謂的“好人”又好在哪里呢...查看全部
孟子說:“懂得中庸的教導(dǎo)不懂得中庸的,有本事的教導(dǎo)沒本事的;因此人們樂意自己有賢能的父兄長輩。要是懂得中庸的拋棄不懂得中庸的,有本事的拋棄沒本事的,那么賢能和不賢能的人之間的距離,...查看全部
推薦古詩: 觀刈麥,時(shí)為周至縣尉、曲江二首、過勤政樓、漁父(一棹春風(fēng)一葉舟)、聞樂天授江州司馬、滿江紅(試問琵琶)、五律(外侮需人御)、為江南死國難者志哀(千古奇冤)、江城子(翠蛾羞黛怯人看)、殘菊(黃昏風(fēng)雨打園林)
推薦詩句: 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)、當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時(shí)、葉落當(dāng)歸根,云沉久必起、林?jǐn)嗌矫髦耠[墻亂蟬衰草小池塘、遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家、綠樹村邊合,青山郭外斜、千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅、京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山、離多最是,東西流水,終解兩相逢、獸爐沉水煙,翠沼殘花片一行寫入相思傳
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