用熏陶造句和熏陶意思

熏陶意思:人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響：在老師的熏陶下，同學們學習更刻苦了。近義詞：陶冶 教化 教養(yǎng) 教導 教誨 教學 教授 教育 感化 

1、就作用的方面說，進步的教育偏重熏陶。就領受的方面說，進步的教育偏重自得。

2、從小受到父親鄭鈞木先生的熏陶，對鈞瓷的生產和制作有一定的了解和制作水平，并為鈞瓷這種美輪美奐的窯變藝術效果所癡迷。

3、書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。

4、 哈茲利特曾經(jīng)說過：書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。

5、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

6、 在歐洲文化熏陶下的童話故事，無論開頭悲慘得如何驚天動地，也往往逃不了一個惡俗的結局；由亞洲文化滋生出的浪漫情緣，則無論結局憂傷得如何有創(chuàng)造力za ojv，也往往逃不了一個狗血的開始。

7、 古箏它演繹了揚州的風雅韻事！它熏陶了一代一代的古箏愛好者，如果將揚州的古箏史比作一個人的成長經(jīng)歷的話，那如今她已經(jīng)成長為一名成熟細膩的靈秀女子，她有著她獨特的個人魅力吸引著一批批地藝術者走進它的靈魂世界，與她共鳴，與她共慰共進……

8、 在日留學生俯拾皆是,而且全都是在日本動漫熏陶中成長的80后。

9、讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

10、舞蹈是一門藝術，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學習舞蹈的生涯。

11、 風清氣爽，天氣舒適宜人的秋天到來了，在這漸濃的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的葉子由綠變黃，由黃變紅，把秋天打扮得五顏六色，色彩斑斕，成為人們秋季旅游的一道十分亮麗的風景線。

12、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。

13、教習某科為教學工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學與教育兼任也。

14、是父親的一次次的熏陶，讓我成為一個優(yōu)秀的水手，獨自駕舟在書海中歡快地漂流；是父親潛移默化的愛，讓我聞到那幽香縷縷的濃郁書香！

15、 習氣那個怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯。莎士比亞 

16、沒有錢的他只好做起了梁上君子的勾當,擁有現(xiàn)代知識的他,加上諸多影視作品的熏陶,他極少有失手的時候。

17、培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。

18、風清氣爽，天氣舒適宜人的秋天到來了，在這漸濃的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的葉子由綠變黃，由黃變紅，把秋天打扮得五顏六色，色彩斑斕，成為人們秋季旅游的一道十分亮麗的風景線。

19、人家說，夢想都是用來騙自己的，以前我總是倔強的反對著這個說法，求學時代的我不斷的在老師和長輩們的熏陶下不斷將夢想漸漸的深深的刻在腦海里。以至于后來一聽到褻瀆夢想的話就表示強烈的反感。

20、一本好書即是一個好社會，它可以熏陶人的豪情與氣質，使人崇高。

21、在歐洲文化熏陶下的童話故事，無論開頭悲慘得如何驚天動地，也往往逃不了一個惡俗的結局；由亞洲文化滋生出的浪漫情緣，則無論結局憂傷得如何有創(chuàng)造力，也往往逃不了一個狗血的開始。

22、古箏它演繹了揚州的風雅韻事！它熏陶了一代一代的古箏愛好者，如果將揚州的古箏史比作一個人的成長經(jīng)歷的話，那如今她已經(jīng)成長為一名成熟細膩的靈秀女子，她有著她獨特的個人魅力吸引著一批批地藝術者走進它的靈魂世界，與她共鳴，與她共慰共進……

23、也許是受父母熏陶吧，表哥從小就對繪畫產生了濃厚的興趣。

24、 是父親的一次次的熏陶，讓我成為一個優(yōu)秀的水手，獨自駕舟在書海中歡快地漂流；是父親潛移默化的愛，讓我聞到那幽香縷縷的濃郁書香！

25、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。

26、童年時看父親，父親是一座山，而我是一只林中鳥，鳥永遠離不開山的熏陶，童年時看母親，母親是一片藍色的湖，而我則是一尾魚，魚永遠離不開湖的懷抱。

27、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。

28、 歲月如梭,那懵懂無知的男孩子,漸漸長大成為一個少年,因為在其父的熏陶下,少年也養(yǎng)成一幅剛正不阿,疾惡如仇的性格。

29、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。

30、 語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

31、習氣那個怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯。莎士比亞 

32、送你一碗圓圓湯圓，以幸福、快樂為餡，用開心久久包圍，用團圓來熏陶，以吉祥為湯水，在好運上慢慢熬制，只為在元宵佳節(jié)送你，愿你幸福一生安康！

33、 在歐洲文化熏陶下的童話故事，無論開頭悲慘得如何驚天動地，也往往逃不了一個惡俗的結局；由亞洲文化滋生出的浪漫情緣，則無論結局憂傷得如何有創(chuàng)造力，也往往逃不了一個狗血的開始。

34、這孩子的藝術天分和家庭熏陶有一定的關系。

35、父親用自己的一舉一動來影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認為這是待人接物的最重要的技巧。小托馬斯·沃森 

36、歲月如梭,那懵懂無知的男孩子,漸漸長大成為一個少年,因為在其父的熏陶下,少年也養(yǎng)成一幅剛正不阿,疾惡如仇的性格。

37、 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基 

38、春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊，元宵佳節(jié)，春風熏陶著沉醉的夜晚，我用心疊一只紙鶴，裝上我滿滿的祝愿，飛翔在天邊，飄落你身前，祝你元宵節(jié)愉快。

39、 哈茲利特曾經(jīng)說過:“書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。

40、 人家說，夢想都是用來騙自己的，以前我總是倔強的反對著這個說法，求學時代的我不斷的在老師和長輩們的熏陶下不斷將夢想漸漸的深深的刻在腦海里。以至于后來一聽到褻瀆夢想的話就表示強烈的反感。

41、 書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。

42、 父親用自己的一舉一動來影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認為這是待人接物的最重要的技巧。小托馬斯·沃森 

43、革命家庭熏陶了他,使他從小就走上了革命道路。

44、閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運".眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，"人所掌握的知識的數(shù)量也取決于腦力勞動的情感色彩：如果跟書籍的精神交往對人是一種樂趣，并不以識記為目的，那么大量事物、真理和規(guī)律性就很容易進入他的意識".

45、閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運"。眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。

46、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基 

47、中國藝術的熏陶,造就了她那顆精金良玉般的心。

48、因受其父熏陶,小小年紀也酷愛上了京戲,看戲時,還學著老戲迷的樣子小手使勁鼓掌,同時高聲喝彩,其狀儼然一位“捧角兒”的老少爺們。

49、家庭熏陶對孩子成長起很大的作用。

50、語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

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