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一、黨校概況

目前，我校總編制35人，現(xiàn)有在編職工24人。內(nèi)設(shè)辦公室（工作指導(dǎo)處）、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、研究生處、對外培訓(xùn)處、網(wǎng)絡(luò)信息處等7個行政機(jī)構(gòu)。建校以來，在人手緊、基礎(chǔ)弱、條件差的特殊校情下，xx黨校人不畏艱苦，迎難而上，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，拓展辦學(xué)空間，圓滿完成黨委政府交辦的各項目標(biāo)任務(wù)。

二、2009---2015年xx市委黨校發(fā)展情況

2009年以來，確立了"彰顯陣地作用，服務(wù)跨越發(fā)展"的功能定位，按照同類一流黨校的標(biāo)準(zhǔn)，把黨校建成干部教育中心、市情研究中心、決策咨詢中心、理論創(chuàng)新中心、各類人才培養(yǎng)中心。始終堅持"教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校、特色辦校"的思路，深入解放思想，堅持改革創(chuàng)新，不斷改善辦學(xué)設(shè)施，不斷優(yōu)化師資隊伍，不斷提升教研水平，干部教育培訓(xùn)主渠道、主陣地和黨性鍛煉熔爐的作用得到了有效發(fā)揮。

同時，較大規(guī)模面向市級機(jī)關(guān)單位、基層黨委推出供課菜單，按需送教上門；幾年來多次參與市委、市紀(jì)委、市委宣傳部組織的十七大精神、法治xx、創(chuàng)業(yè)文化等宣講活動。

2、圍繞"三個貼近",科研工作取得突破。圍繞"貼近實(shí)際、貼近基層、貼近需求"的科研轉(zhuǎn)型要求，突出有用性和地方性的科研方向，著力提升資政服務(wù)和智力支持的科研軟實(shí)力。

4、不斷加大投入，辦學(xué)條件逐步改善。市委、市政府高度重視黨校建設(shè)，不斷加大投入力度，黨校辦學(xué)條件不斷得到優(yōu)化提升。所有教室都配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施；開通了中央黨校衛(wèi)星遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)B級站；教學(xué)樓、辦公樓進(jìn)行了信息化改造，接通了互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)了校園網(wǎng)，建立了黨校數(shù)字化圖書館，極大改善了教師的教學(xué)科研和辦公條件。

校園按園林化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新規(guī)劃建設(shè)。經(jīng)主動協(xié)調(diào)，各縣區(qū)和市直部門、單位，就市委黨校的校園二次規(guī)劃與建設(shè)、圖書館設(shè)施添置、信息化建設(shè)、校園道路建設(shè)等支持資金近600萬元。同時，以市場化手段，實(shí)現(xiàn)黨校基礎(chǔ)設(shè)施的全面提升。我們以較為完善、先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施為平臺，聯(lián)系、吸引多家部門和單位投入專項經(jīng)費(fèi)，把本系統(tǒng)的干部培訓(xùn)基地設(shè)立在市委黨校。先后有市紀(jì)委、市計生委、市委組織部、市總工會、市民防局以及中國電信xx分公司、建設(shè)銀行xx分行等多家部門和單位前來聯(lián)合共建。

三、2009年以來工作自我評估與特色

（一）辦學(xué)方針與時俱進(jìn)

1.辦學(xué)思路鮮明務(wù)實(shí)

xx黨校確立了"彰顯陣地作用，服務(wù)跨越發(fā)展"的功能定位，圍繞"開放式辦學(xué)，社會化服務(wù)，需求型培訓(xùn)，應(yīng)用性研究，人本化管理"的辦學(xué)理念，堅持為黨委的中心工作服務(wù)，為xx的跨越發(fā)展服務(wù)，為打造xx干部的"第三種特質(zhì)"服務(wù)，為xx的后發(fā)快進(jìn)、跨越發(fā)展提供了有力保證。

2.市委高度重視黨校工作

市委、市政府把黨校納入公務(wù)員體制，從根本上解決了地方黨校"雙軌制"帶來的一些困擾。為達(dá)到省評估手冊規(guī)定的、建立一支與市委黨校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專職教師隊伍的剛性指標(biāo)要求，市委協(xié)調(diào)市編委把我校總編制從23名擴(kuò)增至35名，并有計劃安排通過參加全省公務(wù)員招考方式，每年招錄3-5名碩士研究生以上學(xué)歷或副高職稱以上的人才充實(shí)黨校教師隊伍。日前，市委正面向市內(nèi)外公選副校長1名，校內(nèi)公提公選校委委員1名。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力

3.黨校校長善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

自建校以來，黨校歷任校長陳偉、張新民、仇和、張新實(shí)和現(xiàn)任校長莫宗通同志，都能從黨的建設(shè)和地方發(fā)展全局的高度來看待黨校的建設(shè)與發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)黨校發(fā)展。市委原書記仇和同志2009年就任校長后，著力從制度上解決黨校發(fā)展的一系列問題。市委書記張新實(shí)同志2006年就任校長后，在全市干部大會上提出："在新形勢下，尤其要注重關(guān)心和支持黨校的建設(shè)與發(fā)展". 市委副書記莫宗通同志就任黨校校長以來，多次來校視察，現(xiàn)場會辦，具體指導(dǎo)，幫助解決事關(guān)黨校發(fā)展的一系列重要問題。

4.校委班子素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)良

常務(wù)副校長張惠春同志，畢業(yè)于淮陰師專中文系，省委黨校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)歷。歷任泗陽縣常務(wù)副縣長，市委副秘書長，現(xiàn)任市委組織部副部長，市委新經(jīng)濟(jì)社會組織、社區(qū)工委書記，市委基層黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，兼任市委黨校常務(wù)副校長、市行政學(xué)院常務(wù)副院長。張惠春同志政治素質(zhì)高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、教學(xué)科研成果豐碩，自2015年7月份任xx市委黨校常務(wù)副校長以來，黨校各項工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

（三）辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)中有升

5.全面完成市委下達(dá)的干訓(xùn)任務(wù)

在堅持辦好主體班的基礎(chǔ)上，2005年3月，我們與市委組織部聯(lián)合開辦"前沿課堂"和"xx講壇"兩個大講堂，在星期天和節(jié)假日為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺。利用"前沿課堂",邀請國內(nèi)一流專家學(xué)者，如著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家郎咸平，中央政策研究中心副主任鄭新立以及中國社科院、中央黨校、清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)等高校和科研院所的專家教授，為市級機(jī)關(guān)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部解析前沿理論，分析形勢動態(tài)，解答熱點(diǎn)、難點(diǎn)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的世界眼光；利用"xx講壇",有計劃聘請本地領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合工作實(shí)踐和外出學(xué)習(xí)體會，就xx經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，面向機(jī)關(guān)干部和黨校學(xué)員舉行專場報告會，至今已有20余位縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部走上講臺。

6.研究生教育嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

2002年，省委黨校在我校設(shè)立在職研究生教學(xué)點(diǎn)，2009年至今共開設(shè)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理學(xué)等6個專業(yè)7個班，共招收在職研究生373人，已畢業(yè)213人，在讀160人。我校認(rèn)真組織招生工作，加強(qiáng)學(xué)員管理，為省委黨校的授課教授提供周到的服務(wù)，重點(diǎn)抓好到課率、課堂紀(jì)律和考風(fēng)考紀(jì)等，多次得到省委黨校的肯定。

（四）培訓(xùn)質(zhì)量常抓不懈

7.注重教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整

立足xx干部培訓(xùn)實(shí)際，緊密聯(lián)系江蘇"兩個率先"和xx"后發(fā)快進(jìn)"的戰(zhàn)略部署，堅持以組織培訓(xùn)需求和干部學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系為中心，以提高各級干部應(yīng)該具備的能力為重點(diǎn)，以打造xx干部的"第三種特質(zhì)"為目標(biāo)，完善教學(xué)布局，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，年更新率70.2%.按照基本理論1/3、知識拓展1/3、能力訓(xùn)練1/3的結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行安排。做到理論與實(shí)踐、課堂教學(xué)與現(xiàn)場觀摩、課程設(shè)置與干部實(shí)際需要的有機(jī)結(jié)合。

8.不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法

不斷加強(qiáng)教學(xué)方法研究，把研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法廣泛運(yùn)用到教學(xué)中，并在主體班開展學(xué)員論壇、頭腦風(fēng)暴、庭審旁聽以及警示教育等教學(xué)活動，組織學(xué)員進(jìn)行案例剖析和課堂研究討論，讓學(xué)員成為課堂教學(xué)的參與者、思想觀點(diǎn)的挖掘者、各類解決方案的共享者。

一是組織學(xué)員進(jìn)行案例剖析和課堂討論；二是組織教員為學(xué)員進(jìn)行理論困惑問題釋疑和工作難點(diǎn)問題破解；三是組織學(xué)員進(jìn)行專題調(diào)查研究并撰寫調(diào)研報告；四是組織學(xué)員圍繞重大實(shí)踐課題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化研討；五是組織學(xué)員進(jìn)行能力訓(xùn)練；六是組織學(xué)員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴活動；七是組織學(xué)員到蘇南、浙江、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)和xx當(dāng)?shù)氐目h（區(qū)）進(jìn)行觀摩和現(xiàn)場教學(xué)；八是組織學(xué)員進(jìn)行警示教育。同時根據(jù)本地工作對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，實(shí)行長班短辦，采取課堂講授時間占1/3、社會調(diào)研時間占1/3、外出考察占1/3的"三三制"辦班形式，產(chǎn)生了良好效果。

注重教學(xué)基地建設(shè)，先后在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的上海、浙江、蘇州等地和xx本地設(shè)立教學(xué)基地。其中，xx市企業(yè)類基地18個、康居示范村類基地8個、高效農(nóng)業(yè)合作社類基地5個、旅游經(jīng)典類基地7個、教育展館類基地5個等。

9. 教學(xué)成果獲全省黨校系統(tǒng)表彰

2009年以來，我校先后獲得市廳級以上優(yōu)秀教學(xué)獎項6項。其中獲省委黨校"教學(xué)組織獎"1項；獲全省黨校人口理論教育和科研工作"先進(jìn)集體"1項；黨校教師獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)獎3項。

10. 科研"四服務(wù)"水平不斷提升

11. 關(guān)注培訓(xùn)效果，抓好質(zhì)量評估

我校制定出臺了一套科學(xué)規(guī)范的教學(xué)效果評估制度和完善的教學(xué)質(zhì)量評估體系。在主體班次課程結(jié)束前，給每位學(xué)員發(fā)一份《主體班次教員上課測評表》，讓每位學(xué)員對教學(xué)專題和課程從思想理論深度和廣度、理論聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容設(shè)置、語言表達(dá)、課件制作等方面進(jìn)行評估；通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，實(shí)施意見反饋。最終測評結(jié)果成為對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核的重要依據(jù)。

（五）師資隊伍不斷優(yōu)化

12. 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

按照"不求所有、但求所用"的要求，秉承"小黨校、大師資"的理念，探索符合自身實(shí)際的師資建設(shè)新思路，按照"三三三"原則組建教師隊伍：即校內(nèi)教學(xué)人員1/3,市內(nèi)兼職教員1/3、外請專家學(xué)者1/3,組成精干、高效、務(wù)實(shí)的黨校師資隊伍。按照專兼結(jié)合、素質(zhì)全面標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)校內(nèi)師資隊伍。圍繞"名課、名師、名人"的目標(biāo)追求，要求本校具備教研能力的人員，既要學(xué)有專攻，又能做好行政事務(wù)。通過教師培養(yǎng)工程，實(shí)施周學(xué)習(xí)制度、專題教學(xué)考核制度，把年輕教員"逼"向書本，"逼"向課堂，"逼"向?qū)嵺`；采取"請進(jìn)來"和"送出去"的培養(yǎng)方式，提升校內(nèi)兼職教師隊伍整體學(xué)歷水平。

有計劃逐年引進(jìn)副高或碩士研究生以上人才，確保3-5年內(nèi)建成30人專職教師隊伍。

13. 充分發(fā)揮兼職教師作用

打破黨校發(fā)展中的人才瓶頸，實(shí)現(xiàn)"用人不養(yǎng)人、用高人"的理念。對外依托省委黨校優(yōu)質(zhì)師資的鼎力相助，同時邀請有關(guān)高校和科研院所的高層次專家學(xué)者任兼職教師，組成我校結(jié)構(gòu)獨(dú)特的師資隊伍。目前已建立了以中央黨校、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、省委黨校、上海社科院等高校和科研院所專家學(xué)者為主體的32人的高層次師資庫，同步建立了兼職教師選聘和考核管理、服務(wù)機(jī)制。

（六）組織管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范

14.注重學(xué)校管理隊伍建設(shè)

黨校中層管理干部10人，平均年齡41.6歲，了解和掌握黨校辦學(xué)規(guī)律，知曉和熟悉現(xiàn)代管理理論和方法，具有很強(qiáng)的為黨校事業(yè)發(fā)展、為學(xué)員服務(wù)、為教職員工服務(wù)的意識。

15.不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

始終把思想政治工作貫穿于教學(xué)科研、行政管理和后勤服務(wù)的全過程，每年在全校范圍內(nèi)開展一次主題教育活動，每學(xué)期召開一次黨員思想狀況分析會和民主生活會，每月組織一次黨委中心組學(xué)習(xí)，每周安排一次職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成了學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)佳績、爭一流、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，多次受到省市級表彰。先后獲市"學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀十大創(chuàng)新載體"、全市組織工作黨群滿意"十大創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果"榮譽(yù)稱號。目前，正著力開展和諧黨校、學(xué)習(xí)型黨校建設(shè)。

16.積極開展縣（市）區(qū)黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)

設(shè)有專門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)處，工作職責(zé)明確，定期會辦研究，組織開展活動，并把對縣（區(qū)）委黨校工作的指導(dǎo)、評估和督查列為業(yè)務(wù)指導(dǎo)的工作重點(diǎn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常到縣（區(qū)）委黨校檢查指導(dǎo)工作，協(xié)商解決黨校事業(yè)發(fā)展中面臨的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、財政經(jīng)費(fèi)投入和深化黨校改革等實(shí)際問題。定期召開縣（區(qū)）委黨校校長座談會，召集縣區(qū)黨校業(yè)務(wù)骨干到主體班名師講堂及"前沿課堂"聽課學(xué)習(xí)；組織年度的業(yè)務(wù)評比交流活動等。

（七）基礎(chǔ)設(shè)施全面達(dá)標(biāo)

17.黨校基本建設(shè)起步晚、起點(diǎn)高

18.教學(xué)辦公設(shè)施條件不斷完善

（八）經(jīng)費(fèi)保障力度加大

19.黨校年度預(yù)算撥款逐年增長

20.黨校建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)得到保障

教學(xué)及學(xué)員生活綜合樓建設(shè)列入政府規(guī)劃，總投資近5000萬元（含1000萬元的新樓配套與舊樓改造資金）全部由政府財政投入。本次黨校評估，市政府支持專項資金15萬，用于本次省轄市市委黨校評估。

自開展評建工作以來，我校全體員工實(shí)現(xiàn)了從"要我評"到"我要評"的可喜轉(zhuǎn)變，形成了全體參與、評建結(jié)合、以評促建、確保優(yōu)秀的濃厚氛圍。辦學(xué)方針更加明確，辦學(xué)理念更加清晰，教學(xué)中心地位更加突出，培訓(xùn)質(zhì)量意識更加強(qiáng)烈，有力地促進(jìn)了我校各項工作水平的持續(xù)提升。

四、存在問題與整改目標(biāo)

一是與新一輪教學(xué)改革要求相比，教學(xué)內(nèi)容的更新與實(shí)現(xiàn)xx科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、更大突破的需要尚有差距；教學(xué)方式創(chuàng)新尚未很好地解決能力訓(xùn)練和現(xiàn)場教學(xué)的課程化問題；培訓(xùn)管理上，還需提高培訓(xùn)需求的量化分析界定教學(xué)評價體系、資源配置的集約化和項目制管理流程的整體完善。

二是校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)尚未完全達(dá)到中央提出的"解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)"的校風(fēng)建設(shè)總要求。黨性教育、學(xué)習(xí)考核、班組管理等環(huán)節(jié)需要根據(jù)新情況新要求予以改進(jìn)和完善。

三是科研工作為黨委和政府決策服務(wù)的水平還有待提高與提升，對干部成長規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和黨校工作自身規(guī)律的研究，也需要進(jìn)一步地加強(qiáng)。

四是師資隊伍建設(shè)特別是專職教師隊伍建設(shè)和高層次人才的引進(jìn)力度需要進(jìn)一步加大，并加快形成適應(yīng)黨校工作新要求的管理機(jī)制和隊伍建設(shè)制度體系。

我們將以這次評估工作為新的起點(diǎn)，全面深入地貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國、省、市黨校工作會議精神，借助此次諸位專家評委前來評估指導(dǎo)的契機(jī)，按照整改提高要求，以爭創(chuàng)同類一流黨校為目標(biāo)，爭取用五年左右時間，全面實(shí)現(xiàn)辦學(xué)功能的完備化和教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化，推進(jìn)黨校工作又好又快發(fā)展。

標(biāo)簽：市委黨校工作自評報告

熱門成語

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
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• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動。形容風(fēng)勢很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。