小學精細化管理條目式自評報告
1.我校課程開設(shè)齊全，課時足量；作息時間表、學校總課表、教師課表等內(nèi)容設(shè)計合理規(guī)范，張貼到位；教師擔課包括兼代課程合理，分課均衡。
2.學校制定有學校教學工作計劃，內(nèi)容詳實、思路清晰。各種制度內(nèi)容完善，有條有理。
3.教案書寫規(guī)范合理，目標明確環(huán)節(jié)齊全。學校領(lǐng)導分組巡課并做有巡課詳細記錄；校長、主任聽課節(jié)數(shù)足，每節(jié)課都有評課記錄。
4.作業(yè)、教案檢查有記錄，有結(jié)果；學校學期抽測考試有記錄、有評比、有結(jié)果、有分析、有指導性意見。
5.教師課內(nèi)外輔導有記錄；教師上、下課按時，課堂教學任務(wù)完成良好，師生互動包括學生學習滿意度高。學生課堂作業(yè)當堂完成，質(zhì)量高；教師作業(yè)批改及時，課外作業(yè)，符合規(guī)定。課內(nèi)外輔導及時、有針對性；特長學生輔導有輔導計劃；教輔資料編制使用符合規(guī)定；節(jié)假日輔導無收費現(xiàn)象。
6.學校建立有學科教師課內(nèi)自測與學校抽測考試相結(jié)合制度；抽測考試結(jié)果有分析、有總結(jié)、有改進措施；學生綜合素質(zhì)評價有組織、有過程、形式、結(jié)果等相關(guān)記錄材料
7.體、音、美課程開設(shè)有質(zhì)量，時間有保障，內(nèi)容符合要求，“大課間”活動組織效果好。
8.學校教研、科研工作有組織、有計劃；有針對性研究方向和主題；有具體活動安排及活動情況記錄材料；學校建立有教師日常教育教學管理制度；教師隊伍建設(shè)有計劃，有具體活動安排，有活動記錄材料；學校積極響應并組織教師參與各級教育教學業(yè)務(wù)活動，經(jīng)費有保障，有記錄材料。
9.學校德育工作組織、機制、制度等健全完善；德育活動安排有針對性，有記錄材料。
10.各專用教室建設(shè)達標，室內(nèi)物品擺放管理有序；圖書等使用率高，有使用記錄；室內(nèi)有相關(guān)制度及檔案材料。
11.學校制定有中長期校園及文化建設(shè)規(guī)劃；教室內(nèi)教師職業(yè)道德規(guī)范、校訓、校風、教風、學風、中小學生守則、一日常規(guī)等文化元素彰顯具體鮮明；校內(nèi)外衛(wèi)生、教室、辦公室、廁所等內(nèi)部建設(shè)及衛(wèi)生狀況良好。
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- 哀感頑艷 原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
- 匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
- 昂霄聳壑 昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
- 安分知足 安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
- 飛沙走礫 沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風勢很猛。
- 誹譽在俗 誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風氣、習慣。誹謗或贊揚在于當時的風習。后來引申指風氣、習慣的作用非常大。
- 斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
- 分毫不爽 比喻沒有絲毫差錯。
- 挨肩擦背 形容人多擁擠。
- 飛黃騰達 飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
- 兵來將擋，水來土掩 比喻不管對方使用什么手段，總有相應的對付方法。
- 博采眾長 從多方面吸取各家的長處。
- 飛蛾投火 象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
