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    三嚴三實對照檢查材料2000字

      這次黨的群眾路線教育實踐活動,對我而言是一次重新審視自我、反思自我、凈化自我、解剖自我、完善自我、提高自我的大好機會,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,根據(jù)縣群眾路線教育實施活動計劃,我認真學習了“習總書記系列講話”、“黨的群眾路線教育實踐活動文件和領導講話匯編”、“中央八項規(guī)定”、習總書記“三嚴三實”重要講話等文章和書籍,觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《牛玉儒》等電視片,積極參加縣委組織的輔導課和討論,聯(lián)系自己的思想和工作實際,嚴格按照“三嚴三實”對照學習弘揚焦裕祿精神、牛玉儒精神、沈浩精神。本人認真查排自己在“四風”方面存在的突出問題,廉政建設方面存在的突出問題,轉(zhuǎn)變作風。貫徹執(zhí)行“中央八項規(guī)定”方面存在的問題,進行深刻反省、深挖思想根源、剖析形成原因以及今后努力方向和改進措施,現(xiàn)就對照檢查情況匯報如下:

      一、存在的主要問題

      (一)形式主義方面存在的問題。

      學用結(jié)合不足

      1.理論功底不高,平時對理論學習不系統(tǒng)、不深入、不完整,有吃老本的現(xiàn)象。

      2.對理論學習一知半解、浮于表面、淺嘗輒止。

      3.學習的自覺性不高,存在用哪些學哪些,用不到就不學的現(xiàn)象,因此學習自覺性不高,系統(tǒng)性不強。

      4.學習的堅持度不夠。客觀上是感興趣、有愛好時學習的多,為解決問題而學習的少。工作忙時就少學,特別是壓力大、事務多時,就不耐心、不耐煩、不學習。這其實是缺乏持之以恒自覺學習的精神。

      5.學用結(jié)合的不好。理論與實踐不能很好融匯貫通,不能把學習的理論有效地和本職工作緊密結(jié)合起來,而只滿足于片面引用個別原理,因而不能很好的用學到的理論知識來有效地指導本職工作。

      工作作風不實

      1.工作作風欠扎實。一旦有了工作任務首先想到的是怎樣盡快完成任務,到時別誤事,只粗枝大葉求速度,而不是精益求精求質(zhì)量,在處理速度與質(zhì)量的關系上是只求最快,不求最好。

      2.創(chuàng)新意識欠缺。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,特別是到人大工作后,這種思想更為嚴重,總認為自己到屆就要退休了,有船到碼頭車到站的想法。工作時循規(guī)蹈矩,不越雷池一步。

      3.工作方法較簡單。日常與同志們談心較少,交流不多。

      4.群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片,全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。

      (二)官僚主義方面存在的問題

      1.到群眾中去調(diào)研少,主動性不強、針對性不強。有時為了完成任務而調(diào)研,存在著盆景式調(diào)研,只看典型,不看全局;參觀式調(diào)研,走馬觀花、蜻蜓點水;安排式調(diào)研,讓看什么就看什么,讓聽什么就聽什么。

      2.下基層調(diào)研只注重自己想要了解的問題,沒能真正地坐下來,沉下去,沒有和群眾真正打成一片,對群眾想什么、急什么、盼什么、要什么,不能很好了解,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

      3.聯(lián)系群眾不廣泛,與群眾談心、交心很少,直接聽取群眾意見不及時、不全面,幫助群眾解決實際困難不多。

      4.存在“不求無功、但求無過”的觀念。工作因循守歸、墨守成規(guī),拘泥于已有的制度和原則,不考慮實際情況的變化,創(chuàng)新意識淡漠。

      (三)享樂主義方面存在的問題

      1.享樂主義發(fā)源于封建社會沉渣泛起,并與西方頹廢文化滲入的結(jié)合,主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受和幸福,放棄社會的責任和義務的自私表現(xiàn),作為人大副主任既無人事權、又無財務權,受條件限制,達不到享樂主義的程度。沒有具體的實際享樂,并不表明在思想上就不想享樂,主要表現(xiàn)在思想上不再像入黨時那么精純,追求也不再那么高尚。尤其是看到社會上有些人不是靠著正當手段、不是靠自身刻苦努力而得來不義之財,心里也會產(chǎn)生不平衡。在工作態(tài)度上有時會產(chǎn)生吃這么多苦能夠換來什么?值不值得困惑,有時工作怕苦怕累,得過且過,不愿意再吃那么多苦,又不愿意再出那么多力,不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。

      2.放松了對自己的要求,不愿意撲下身子勤奮務實工作,對重體力活從心里打怵,應對復雜局面有時有畏難情緒。

      3.沒有正視群眾意見的勇氣,缺乏做好群眾工作的熱情。

      4.只看眼前成績,不愿謀劃長遠,缺乏干事業(yè)的激情。

      5.有時聽不進去別人的意見,對有些同志的批評沒有能從思想根本上深入思考。

      (四)奢靡之風方面存在的問題

      通過檢查剖析,認為自己能夠保持艱苦奮斗作風,能夠有一顆平常心,那些燈紅酒綠的場所自己從不涉足。但受社會上少數(shù)人奢靡、極欲之風盛行的影響,對比所謂社會的成功人士的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距,難免會有不平衡的心態(tài),導致還有少許羨慕心理。

      1.思想上抱有奢靡場所自己又不去涉足就是好人,對奢靡之風帶來的危害性缺乏足夠的認識。

      2.有時也羨慕豪車、美食、名居,羨慕“大方、大氣、大場面”總想著開拓大局面,帶來大驚喜,有錦上添花之嫌,無樸實低調(diào)之意。

      3.廉潔自律意識不強,標準不高,僅限于不違反紀律的層面上。在中央八項規(guī)定沒出臺前存在著公車私用現(xiàn)象。到人大工作三年來,共公車私用四次,三次去阜陽市、一次去壽縣。

      4.講情份、講義氣、抺不開面子,有時到基層調(diào)研接受超標準招待。生活中主動或被動參與宴請,在同事們婚喪嫁娶、遷居、上學、參軍等事情中有隨禮現(xiàn)象。

      二、存在問題的主要原因

      一是政治理論學習不夠,政治修養(yǎng)不到家,在政治理論方面不夠成熟。

      二是沒有把理論學習放到應有的位置,憑興趣、憑愛好,被動接受“要我學”的要求,而不是“我要學”的主動進取。

      三是學習存在片面性,對政治理論學習只滿足于記幾條重要論斷和重要內(nèi)容,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性學習。

      四是不能很好地用馬列主義的立場、觀點、方法分析問題,欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

      五是宗旨意識有所淡化,對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不夠,還沒能夠真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

      三、今后改進措施與努力方向

      一是進一步加強理論學習,做到盡可能系統(tǒng)學、學深學透,以增強自己的理論功底,提高自己的政治洞察力和政治敏銳性,不斷提升自己的境界和能力。我的學習將在以下方面繼續(xù)加強:首先向人民群眾學習,群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。學習他們對待事業(yè)的敬畏,學習他們對待生活的態(tài)度,學習他們對待分配利益的不計較。二是注重不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長才干,持續(xù)提高工作水平。三是注重工作中、生活中的感悟,時時處處將自己的表現(xiàn)與先進黨員的要求進行對照,照好鏡子、把好尺子、找準差距、規(guī)范好自己的言行。四是進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立艱苦奮斗的精神,把維護群眾利益放到首位,要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,要保持清正廉潔,正確對待金錢、名利、地位,在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不追求享受;在工作作風上深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾真正建立起水乳交融的關系;不斷完善提高自己,腳踏實地工作,努力提高工作能力和服務水平。五是進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力,在今后的工作中我仍然做到經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗;進一步做到自查、自律、自省、自強,做到在侵蝕面前一塵不染,一身正氣,兩袖清風;進一步樹立正確的世界觀、人生觀、利益觀、道德觀、價值觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義的道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,永遠保持清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭;進一步樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做的更好。

      總之,在這次黨的群眾路線教育實踐活動中,我將緊緊圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”這些環(huán)節(jié)深入推進,真正以 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這個總要求來嚴格要求自己,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”、 “謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”努力加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。要嚴于律己,心存敬畏,慎獨慎微、勤于自省、遵紀守法、清正廉潔。工作要從實際出發(fā),不好高騖遠、不脫離實際、不脫離群眾、腳踏實地、真抓實干、敢于擔當、勇于直面矛盾,善于解決工作中的問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

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    標簽:嚴三實對照檢查材料

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