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    自查報(bào)道范文大全

    優(yōu)秀干部作風(fēng)建設(shè)自我剖析材料

      自全縣開展整頓干部作風(fēng),干部作風(fēng)整頓,認(rèn)真研究和胡錦濤總書記的具體安排,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,大力推進(jìn)的良好氛圍,在第七次全體會(huì)議8環(huán)委員會(huì)紀(jì)律檢查委員會(huì)紀(jì)律檢查學(xué)習(xí)控制自己的學(xué)習(xí),思想,工作,生活和其他方面的實(shí)際接觸的講話精神,找到未來發(fā)展的根,明確整改方向,在這份報(bào)告中更好地工作調(diào)查的原因,我希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)和幫助。 1,存在的問題,理想,信念,他們的主要問題是工作的責(zé)任感,“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。這一概念的目的,而且他們的個(gè)人利益,認(rèn)真履行黨員的職責(zé)是不夠的。作為一個(gè)黨員,做什么服務(wù),下崗職工,下崗職工提出的一些問題是不熱心,解釋缺乏耐心說服,這種方法是與個(gè)人的小方面也很簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)意識(shí)的研究。首先,缺乏持久的學(xué)習(xí)。當(dāng)上級(jí)和單位組織學(xué)習(xí)或應(yīng)付檢查,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么可以不為常數(shù),系統(tǒng)研究馬克思列寧主義的繼續(xù),毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”和黨的路線,方針,政策,這嚴(yán)重影響了理論水平的提高。

      二是缺乏深鉆研究學(xué)習(xí)理論的深入研究是不夠的,滿足的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),但不全面,不系統(tǒng),缺乏更高層次的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握,做他們的工作,而不是從某個(gè)角度想的理論觀點(diǎn),從而影響了黨的政策舉措的實(shí)施。 4,工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。首先,缺乏開拓精神,表現(xiàn)在日常工作中,在自己工作單位的上級(jí)組織和分布是一個(gè)專用的,但很少有其他的工作,干預(yù)是“不要做高掛起”的錯(cuò)誤思想。

      二是缺乏創(chuàng)新。沒有充分發(fā)揮主動(dòng),并限制做什么,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的想法,以優(yōu)越的布局是停止心臟的態(tài)度,不采取行動(dòng)。 5,誠實(shí)和自我生存,自我高速已經(jīng)放寬。由于1黨成員和領(lǐng)導(dǎo)干部,一般在按照“八個(gè)堅(jiān)持到8反對(duì)。”兩個(gè)務(wù)必“和”5都不會(huì)允許誠實(shí),自律,法,守法,但黨的嚴(yán)格控制要求有不足之處。首先,在當(dāng)今社會(huì)中的消極現(xiàn)象,如智鶴峰縣風(fēng),樂風(fēng),麻木,甚至有些壞習(xí)慣,不能采取主動(dòng)站起來批評(píng)。第二,組織性和紀(jì)律一直是光泵不能設(shè)置嚴(yán)格要求自己,這么晚了,早退足夠的吃苦精神。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,有足夠深的了解這些問題。

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    標(biāo)簽:優(yōu)秀干部作風(fēng)建設(shè)材料

    熱門成語

    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
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    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí),劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
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    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
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    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
    • 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 兵來將擋,水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段,總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
    • 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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