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    自查報(bào)道范文大全

    查擺問(wèn)題開展批評(píng)階段自查報(bào)告

      查擺問(wèn)題、開展批評(píng)是教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段。搞好這一環(huán)節(jié)的工作,把“四風(fēng)”問(wèn)題找準(zhǔn)、查實(shí),以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng),對(duì)于確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效至關(guān)重要。

      一、基本情況與做法

      (一) 精心組織學(xué)習(xí),找準(zhǔn)問(wèn)題要害,確保思想認(rèn)識(shí)到位。

      學(xué)習(xí)了《黨章》及群眾路線教育系列文件,學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾路線的有關(guān)講話,學(xué)習(xí)了有關(guān)開展專題民主生活會(huì)的有關(guān)文件和通報(bào)。截至6月底,班子和領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)12次,觀看警示教育片1次,參加區(qū)委培訓(xùn)1次;黨員聽先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)一次,大會(huì)學(xué)習(xí)集中4次,其中黨課學(xué)習(xí)兩次,黨小組學(xué)習(xí)一次,觀看《焦裕祿》一次,自學(xué)3次;教工大會(huì)學(xué)習(xí)5次,其中動(dòng)員學(xué)習(xí)1次,專題學(xué)習(xí)4次;專題學(xué)習(xí)交流會(huì)3次,制作宣傳排版1塊,發(fā)文件15份,專題簡(jiǎn)報(bào)24期,并在黨建工作網(wǎng)上設(shè)立群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題欄目。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了班子成員和全體黨員的思想認(rèn)識(shí),為開好生活會(huì)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

      (二) 嚴(yán)肅工作態(tài)度,虛心征求意見,確保主要問(wèn)題查實(shí)。

      1. 結(jié)合實(shí)際,確保生活會(huì)主題不偏。支部按照區(qū)委關(guān)于召開專題民主生活會(huì)的有關(guān)要求,以“強(qiáng)化黨性修養(yǎng),踐行三嚴(yán)三實(shí)”為主題,以“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),反思自我,純潔思想,錘煉黨性”為重點(diǎn),以聚焦和反對(duì)“四風(fēng)”為主線,找準(zhǔn)突出問(wèn)題,明確努力方向,不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí),堅(jiān)定理想信念。

      2. 深入查找,廣泛梳理教職員工意見。黨支部于4月14日至18日,通過(guò)個(gè)人自主、集中走訪、分類座談、專項(xiàng)調(diào)查四種方式開展了集中征求意見活動(dòng),建立了問(wèn)題臺(tái)帳,梳理出問(wèn)題清單,并將意見和建議逐一落實(shí)到班子成員個(gè)人頭上。

      3. 談心交心,真誠(chéng)了解溝通思想問(wèn)題。班子成員之間開展了相互談心,主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。談心時(shí),大家敞開心扉、坦誠(chéng)相見,增進(jìn)了解、化解矛盾,把問(wèn)題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí),把矛盾和問(wèn)題解決在專題民主生活會(huì)前。

      (三) 認(rèn)真研究部署,科學(xué)制定方案,確保對(duì)照檢查質(zhì)量

      1. 積極準(zhǔn)備,真誠(chéng)接受督導(dǎo)組談話提醒。認(rèn)真聽取督導(dǎo)組意見,根據(jù)督導(dǎo)組通報(bào)的情況和談話提醒,進(jìn)一步梳理主要負(fù)責(zé)同志和班子成員作風(fēng)建設(shè)情況和存在的主要問(wèn)題。

      2. 認(rèn)真撰寫,反復(fù)修改對(duì)照檢查材料。班子和成員對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考,親自撰寫對(duì)照檢查材料。書記主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料,重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面的問(wèn)題及其具體表現(xiàn),研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施,提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過(guò),并在一定范圍通報(bào)。對(duì)照檢查材料經(jīng)過(guò)區(qū)委督導(dǎo)組的四次指正,班子成員四次修改,最終成文。對(duì)照檢查材料講真話、講實(shí)話,能夠聯(lián)系實(shí)際、緊扣主題、突出重點(diǎn)、觸及靈魂,對(duì)群眾所提意見有正面回應(yīng)。

      3. 深度梳理,整理“四風(fēng)”突出問(wèn)題清單。為使我校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的準(zhǔn)備更加扎實(shí)有力,學(xué)校黨支部一班人認(rèn)真召開了查擺領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題的專門會(huì)議。會(huì)上班子成員逐一發(fā)言,查找出了個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,并整理出問(wèn)題清單。

      4. 認(rèn)真研究,科學(xué)制定生活會(huì)實(shí)施方案。為進(jìn)一步開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定“劉家垴小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)方案”,詳細(xì)部署生活會(huì)工作。

      (四) 正職帶頭示范、深入批評(píng)反思,確保生活會(huì)“有味”

      我支部在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上于20XX年8月19日召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。

      1. 做好會(huì)前思想交流。為進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題、聚集思想問(wèn)題、解決突出問(wèn)題,確保生活會(huì)質(zhì)量,校領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間,帶頭開展談心活動(dòng)。每名班子成員能夠本著對(duì)學(xué)校、對(duì)班子、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,講真話、講實(shí)話,坦誠(chéng)交流思想、交換意見,進(jìn)一步增進(jìn)了了解,為開展積極健康的批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。

      2. 以整風(fēng)精神開展批評(píng)。支部堅(jiān)持以“整風(fēng)精神”開展此次專題民主生活會(huì),采取首先個(gè)人對(duì)照發(fā)言,然后其他同志逐一展開批評(píng)的形式進(jìn)行。會(huì)上,書記眭懷斌、校長(zhǎng)趙瑞紅帶頭自我批評(píng),班子成員也一一對(duì)自身在“學(xué)習(xí)放松、認(rèn)識(shí)不清、思想松懈、為民服務(wù)意識(shí)淡漠、聯(lián)系群眾不到位”等“四風(fēng)”方面的問(wèn)題進(jìn)行了查擺,從自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面深刻檢查剖析問(wèn)題根源,并提出具體的改進(jìn)措施共計(jì)自我批評(píng)查找出88條問(wèn)題。班子成員之間在開展相互批評(píng)環(huán)節(jié),都堅(jiān)持原則,不護(hù)短、不遮掩、一針見血,真正觸及到被批評(píng)者的主要問(wèn)題,真誠(chéng)幫助提高,杜絕好人主義,共計(jì)提出相互批評(píng)84條意見,切實(shí)達(dá)到了幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。通過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng),大家在思想交流交鋒中深化了認(rèn)識(shí)、凝聚了共識(shí),觸及了靈魂,達(dá)到了紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的目的。大家一致表示,這次專題民主生活會(huì)是一個(gè)讓每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員靈魂受到觸動(dòng)、思想得到提高的會(huì)議,是一個(gè)讓每個(gè)班子成員共同受到教育、受到警示的會(huì)議。

      區(qū)委督導(dǎo)組組長(zhǎng)孫彥增、紀(jì)檢委付寶紅等一行四人全程參加校領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)。孫彥增同志代表區(qū)委督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他指出,大家對(duì)照檢查材料問(wèn)題找的準(zhǔn)、像、全,敢于亮丑,觸及靈魂,認(rèn)識(shí)誠(chéng)懇,達(dá)到了“出出汗、紅紅臉”的效果。他告誡大家:生活會(huì)開了不等于過(guò)關(guān),不等于結(jié)束,只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),問(wèn)題整改要努力拿出意見,進(jìn)一步整章建制,付諸實(shí)施;以前有制度,經(jīng)常是虎頭蛇尾,沒有堅(jiān)持,這次要通過(guò)活動(dòng)建立起來(lái),執(zhí)行起來(lái),用活動(dòng)的成效促進(jìn)工作。

      3. 梳理問(wèn)題做好整改。經(jīng)過(guò)征集群眾意見、領(lǐng)導(dǎo)班子自查自糾、支部整理分析,對(duì)照“四風(fēng)”查擺出了多個(gè)方面的主要問(wèn)題。這些問(wèn)題主要有:班子學(xué)習(xí)不能夠入腦入心,重灌輸,輕結(jié)合實(shí)際;一崗雙責(zé)意識(shí)不強(qiáng),教工的思想工作有待加強(qiáng);聯(lián)系群眾、為民服務(wù)的意識(shí)不夠,關(guān)心群眾、深入一線不到位,沒有很好體諒老師疾苦;工作協(xié)調(diào)不夠,形式主義、官僚主義問(wèn)題還較多,科學(xué)管理仍需要下大力氣研究和落實(shí)。

      針對(duì)這些問(wèn)題,支部一班人認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因?yàn)椋悍潘蓪W(xué)習(xí)與修養(yǎng)、怕惹麻煩降低了生活會(huì)質(zhì)量、素質(zhì)教育觀還沒有牢固樹立、為民服務(wù)意識(shí)欠缺導(dǎo)致作風(fēng)不實(shí)等,并從“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力;嚴(yán)格黨內(nèi)生活,夯實(shí)理想信念的黨性基石;不斷與時(shí)俱進(jìn),推進(jìn)素質(zhì)教育的超前發(fā)展;堅(jiān)持民主管理,保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);堅(jiān)持陽(yáng)光用權(quán),永葆勤政廉潔的優(yōu)秀品質(zhì);落實(shí)問(wèn)題整改,形成聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制”等六大方面提出了改進(jìn)措施。

      二、 主要成效與思考

      (一)學(xué)習(xí)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

      通過(guò)學(xué)習(xí),校領(lǐng)導(dǎo)班子深刻地認(rèn)識(shí)到,只有終身學(xué)習(xí),才能了解黨的歷史,深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,做好黨的事業(yè),展望黨的未來(lái);才能保證思想上同黨中央保持一致,行動(dòng)上不偏離航向;才能廉潔自律,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系;才能實(shí)事求是地貫徹黨的教育方針,為“中國(guó)夢(mèng)”增磚添瓦。

      (二)宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。

      通過(guò)查擺問(wèn)題,班子成員充分認(rèn)識(shí)到脫離群眾的危害,認(rèn)識(shí)到群眾才是真正的主人,只有堅(jiān)持“一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾”的理念,就沒有辦不成的事情;進(jìn)一步確立了以人為本、民主決策、科學(xué)管理的工作思想,堅(jiān)定了辦好人民滿意的教育的信心。

      (三)黨性修養(yǎng)進(jìn)一步堅(jiān)定。

      通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),特別是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的洗禮,班子成員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、貫徹民主集中制、扎實(shí)工作作風(fēng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅(jiān)持黨性原則等方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);對(duì)作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)觀、價(jià)值觀、人生觀、世界觀有了進(jìn)一步的理解;對(duì)使用“批評(píng)與自我批評(píng)”這一武器不斷加強(qiáng)黨性鍛煉有了進(jìn)一步的認(rèn)同;對(duì)于“學(xué)習(xí)焦裕祿,踐行三嚴(yán)三實(shí)”,廉潔奉公,做好公仆,有了更深一層次的感受。

      (四)管理水平進(jìn)一步提高。

      通過(guò)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不斷聚焦作風(fēng)建設(shè),集中查擺“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,邊查邊整邊改,集中解決了重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)重而關(guān)心群眾不到位的問(wèn)題,真抓實(shí)干作風(fēng)不細(xì)與開拓創(chuàng)新勇氣不足的問(wèn)題;進(jìn)一步弘揚(yáng)了統(tǒng)籌兼顧、攻堅(jiān)克難、求真務(wù)實(shí)、清廉勤勉的工作作風(fēng),把教育實(shí)踐活動(dòng)和改變工作作風(fēng)、建設(shè)均衡化學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

      三、存在問(wèn)題與不足

      一是理論學(xué)習(xí)學(xué)以致用能力不足,水平提高仍需時(shí)日。

      二是談心活動(dòng)對(duì)象單一,缺乏與群眾的普遍溝通交流,對(duì)自身存在問(wèn)題人需要等進(jìn)一步聽取群眾意見。

      三是突出問(wèn)題整改需要盡快拿出長(zhǎng)期整改方案,邊整邊改,逐一落實(shí)。

      四是黨員生活會(huì)上仍然存在表?yè)P(yáng)與建議多、直面問(wèn)題不深刻的問(wèn)題,生活會(huì)工作指導(dǎo)還需要進(jìn)一步明確與加強(qiáng)。

      四、下一步工作打算

      一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)提高放在重要位置上,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神和群眾路線教育的有關(guān)文件,提高素養(yǎng),提升境界,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所成,從而不斷提升“深入群眾調(diào)查研究、依靠群眾解決困難、團(tuán)結(jié)群眾共謀發(fā)展”的能力。

      二是強(qiáng)化思想引導(dǎo),防止思想松懈。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,群眾觀念要時(shí)刻牢記。在活動(dòng)收尾的關(guān)鍵階段,支部將按照上級(jí)黨組織部署和要求,堅(jiān)決克服過(guò)關(guān)松勁的思想,認(rèn)清“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性、嚴(yán)重性、頑固性、反復(fù)性,堅(jiān)持群眾路線教育“常態(tài)化”,加強(qiáng)對(duì)全體黨員及干部的教育引導(dǎo),以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容,聚焦“四風(fēng)”,以整風(fēng)精神繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高黨員干部黨性意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí),倡導(dǎo)“勤儉、文明、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。

      二是強(qiáng)化整改措施,開展整改活動(dòng)。習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào),要把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里,要讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。支部要結(jié)合梳理出來(lái)的突出問(wèn)題,開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。通過(guò)完善整改方案,細(xì)化整改要求,制定整改措施時(shí)間表,使整改措施具體化、提高可操作性。堅(jiān)持“準(zhǔn)、狠、韌”的工作態(tài)度,明確整改措施的時(shí)序和要求,切實(shí)把工作落到實(shí)處,確保“規(guī)定動(dòng)作”做到位,“自選動(dòng)作”做精彩,確保取得群眾看得見、感受得到的實(shí)際成果。

      四是立足群眾路線,做好開學(xué)布局。重點(diǎn)是結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)把領(lǐng)導(dǎo)班子的重點(diǎn)工作、一崗雙責(zé)、深入一線安排等,把本學(xué)期迎接國(guó)家均衡化教育驗(yàn)收等工作設(shè)計(jì)好、部署好。

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    熱門成語(yǔ)

    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來(lái)指艷情的小說(shuō)、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動(dòng)離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí),劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時(shí)魯國(guó)的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
    • 安分知足  安于本分,對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
    • 飛沙走礫  沙:沙土;礫:小石塊。沙土飛揚(yáng),小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來(lái)引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
    • 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段,總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
    • 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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