自查報道范文大全

　　根據(jù)市委的統(tǒng)一安排和部署，我局經(jīng)過第一階段的全體動員和組織全體干部職工認真學習有關(guān)文章以及先進典型，使我們進一步明確了“三觀”教育的重要意義和目的，提高了認識，統(tǒng)一了思想，現(xiàn)就我局在“三觀”教育活動中查找出的主要問題和原因以及今后改進措施向市委作如下匯報：

　　一、在“三觀”活動中查找出的主要問題

　　1、在學習上放松了對局領(lǐng)導班子和黨組成員以及全體職工的嚴格要求，一是學習態(tài)度不夠端正，對加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習重視不夠，沒有明確的計劃和目標，即使學習也是走馬觀花，不深入，不全面，不系統(tǒng)。對單位的職工學習缺乏嚴格要求和監(jiān)督，習慣于搞形式，走過場。二是學習方法簡單。沒有深入分析的研究，沒有把理論和實際結(jié)合起來，更沒有主動的研究學習方法。三是學習內(nèi)容不豐富，平常學習滿足于上面布置的內(nèi)容，沒有主動根據(jù)全局的實際需要，充實學習內(nèi)容。尤其是對如何正確樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和科學的發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習研究，與本單位的工作實際結(jié)合不緊。

　　2、在政治上，思想上放松了對職工樹立正確的人生觀、價值觀的教育。正確的發(fā)展觀念不牢固，對統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展信心不足，一是政治上思想上要求進步的熱情逐步退坡，滿足現(xiàn)狀，不思進取的思想有所抬頭，為共產(chǎn)主義奮斗終身的目標淡化。對干部職工積極要求進步的熱情關(guān)心不夠，想的辦法不多措施不力。二是全心全意為人民服務(wù)的人生觀，吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗的價值觀，隨著形勢的發(fā)展缺乏應(yīng)有的改造。

　　3、在工作上，責任感、使命感逐步減弱。正確的政績觀念不強。一是工作上缺乏應(yīng)有的積極性，創(chuàng)造性，滿足于按部就班，滿足于現(xiàn)實的穩(wěn)定，缺乏開拓進取，不斷創(chuàng)新的精神。二是工作滿足于一般任務(wù)的完成，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，參謀助手的作用發(fā)揮不夠。三是對工作出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏應(yīng)有的研究。

　　4、在工作作風上不夠扎實，生活作風上沒有十分嚴格要求，正確的權(quán)力觀念淡簿。工作上習慣于坐在機關(guān)辦公，不愿到基層，即使下鄉(xiāng)到企業(yè)，大多早出晚歸，工作安排習慣于開會布置，忽視督辦檢查。在生活上享樂主義思想有所抬頭。

　　5、沒有認真解決好干部職工的福利和家庭的具體困難。

　　6、貫徹實施《中華人民共和國統(tǒng)計法》和《湖北省統(tǒng)計管理條例》力度不大，辦法不多，宣傳不到位。

　　二、存在上述問題的主要原因

　　1、思想上的隋性是形成上述問題的內(nèi)因。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上，各方面工作任務(wù)沉重。以至在思想上的壓力不斷加大。不可避免的在思想上受到不同程度的沖擊，在客觀上放松了對班子成員世界觀、人生觀、價值觀的改造，尤其在學習上對其重要性的認識逐步退化，致使學習鉆研的精神減退，求知欲望下降，涉獵范圍不廣，學習方法簡單，從而導致理論知識缺乏，尤其是如何樹立正確的“權(quán)力觀，政績觀和科學的發(fā)展觀”，沒有全面分析其精神實質(zhì)，以致于在分析、研究當前社會、經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題時出現(xiàn)偏差，缺乏強有力的理論基礎(chǔ)。

　　2、在實際工作中，沒有堅持在抓好業(yè)務(wù)工作的同時注意抓班子的建設(shè)是形成上述問題的主要原因。在日常工作中，注重加強了業(yè)務(wù)工作和完成市委、市政府布置的任務(wù)。借口工作繁忙，任務(wù)繁重，忽視了班子的政治、思想、作風建設(shè)，把“兩手抓變成了一手抓，兩手都要硬變成了一手硬”。在工作繁忙的時候，沒有時刻牢記加強學習，加強政治、思想作風建設(shè)，造成學習上松勁，即使學習，也是例行公事，走過場，在政治上不能正確看待和分析新情況、新問題，在方向上感到迷失。在思想上滑坡。

　　3、市場經(jīng)濟發(fā)展帶來的一些負面影響是形成上述問題的重要原因。隨著我國改革開放二十多年來尤其是最近幾年社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立和完善的同時，不可避免的帶來了一些負面影響。把這些負面的東西看得太重，沒有把這些東西同社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)所取得的巨大成就對比分析。過高估計這些負面東西所帶來的危害。因此，在工作中，生活中放松了對班子自身的嚴格要求，工作責任感，使命感得不到加強，對工作質(zhì)量要求下降，作風上、生活上忘記了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

　　4、工作中的畏難情緒是形成上述問題的直接原因。在對工作中的重大困難，尤其是經(jīng)費、干部職工思想的統(tǒng)一，沉重的工作任務(wù)，干部職工福利等一系列具體困難，缺乏克服這些困難的信心、決心和勇氣。在困難面前向困難低頭，沒有充分認識到辦法總比困難多，總認為無法解決好這些問題，乃至于造成在工作中有些具體問題過拖，有的干脆擺著不管不問，即使過問，也難免有失客觀、公平、公正。尤其是在職工的福利問題上更沒有認真研究。

　　5、法制觀念淡薄，怕得罪人是統(tǒng)計執(zhí)法不嚴的根本原因。班子成員都是本地人，總認為為了工作的事情得罪人劃不算，得罪了早不看見晚看見，不好說話。再加上在宣傳貫徹《統(tǒng)計法》過程中沒有找準切入點，沒有處理好統(tǒng)計執(zhí)法與本市經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系。

　　三、今后改進的措施

　　經(jīng)過這次三觀教育活動。使全體班子成員的思想上受到了一次極大震動，靈魂深處受到了一次洗禮。對自己在三觀教育活動中找出來的問題，猛然醒悟，充分認識到了這些問題的嚴重性、危害性，如不正確嚴肅對待和解決這些問題，后果不堪設(shè)想。因此，在深入開展三觀教育同時，今后必須從以下幾個方面加強改正。

　　1、更進一步查找班子存在的問題，認真分析存在這些問題的原因，對癥下藥，制定出嚴格的整改措施。

　　2、重溫黨章。嚴格用一個共產(chǎn)黨員和標準來對照檢查班子成員的思想、行為、作風，進一步牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

　　3、把加強三觀教育的學習作為突破口，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，研究新情況，解決新問題，保持堅定正確的政治方向。

　　4、拿起批評與自我批評的武器。向不良傾向作思想斗爭，用嚴格的紀律約束每一位班子成員。

　　5、樹立克服困難的信心和決心。對當前的具體困難，逐個研究分析，認真加以解決。

標簽：統(tǒng)計局領(lǐng)導班子三觀教育活動自查報告

熱門成語

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚，小石塊滾動。形容風勢很猛。
• 誹譽在俗  誹：指誹謗；譽：贊揚；俗：風氣、習慣。誹謗或贊揚在于當時的風習。后來引申指風氣、習慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達  飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對方使用什么手段，總有相應(yīng)的對付方法。
• 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。