自查報(bào)道范文大全

　　根據(jù)中央、市區(qū)委和教工委部署，按上級(jí)組織統(tǒng)一要求，我認(rèn)真組織和參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們采用集體輔導(dǎo)、專題講座、會(huì)議講解、分組學(xué)習(xí)討論、自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨史，學(xué)習(xí)了中央、市區(qū)委和教育工委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等著作，學(xué)習(xí)了先進(jìn)模范、職業(yè)道德規(guī)范等方面重要內(nèi)容，豐富了理論知識(shí)，找到了思想方法，提高了認(rèn)識(shí)水平。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到了做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新時(shí)期黨的建設(shè)的必要基礎(chǔ)，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行中國夢(mèng)偉大實(shí)踐的重要前提，是純潔黨的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的重要保證，同時(shí)也是我們每個(gè)黨員干部個(gè)人靈魂凈化的重要武器，是促進(jìn)各項(xiàng)工作的推進(jìn)器，也是我們學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)教育改革，辦人民滿意教育的重要保證。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職行為情況，靜思剖析，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，自我凈化完善、自我革新提高，密切聯(lián)系群眾。

　　對(duì)比要求和標(biāo)準(zhǔn)，通過自我剖析，現(xiàn)將我個(gè)人遵守黨的紀(jì)律、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報(bào)告，敬請(qǐng)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)。

　　一、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律情況

　　通過學(xué)習(xí)對(duì)照，我遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條實(shí)施意見、嚴(yán)格遵守“八嚴(yán)禁”、“十二不準(zhǔn)”的規(guī)定，努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求，以“十問”從嚴(yán)來剖析自己，把堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念與實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、教育夢(mèng)結(jié)合在一起，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入教師和家長(zhǎng)群眾中，努力多花時(shí)間與他們建立深厚的感情，把群眾滿意不滿意作為自己干事的基本要求，工作作風(fēng)較為踏實(shí)，在學(xué)校工作中，敢于擔(dān)當(dāng)，為官律己清廉，生活作風(fēng)勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，有較高的道德品行。

　　但是，在工作作風(fēng)上，在形式主義、官僚主義、享樂主義和侈靡之風(fēng)等方面、在具體工作中都還存在不少問題。在黨的方針政策的宣傳、學(xué)習(xí)和落實(shí)力度上還不夠。

　　二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

　　(一)貫徹落實(shí)情況

　　中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”和重慶市“十二不準(zhǔn)”、“八嚴(yán)禁”出來后，我積極響應(yīng)號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　1、深入調(diào)查研究，做好群眾宣傳教育工作。召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織教職工學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際講解分析，群眾贊同度高，學(xué)習(xí)宣傳效果好。

　　2、加強(qiáng)了與校長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)調(diào)整了學(xué)校會(huì)議時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、開會(huì)方式，縮短了會(huì)議時(shí)間，群眾滿意度增高。

　　3、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約精神，落實(shí)節(jié)約措施，并認(rèn)真檢查落實(shí)情況，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)，效果良好。在節(jié)約水電、食堂飯菜節(jié)約上，都有具體的規(guī)定，有評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　4、關(guān)愛教職工工作和生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，扶助弱勢(shì)群體，送溫暖活動(dòng)及時(shí)有效。虛心接受教職工和家長(zhǎng)的建議和意見，聽取職工的呼聲。

　　5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，分工明確，協(xié)作良好。

　　(二)存在的問題和不足

　　1、與教職工交流的時(shí)間不夠長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流時(shí)間偏少，深入調(diào)研力度不夠，進(jìn)行家訪的人數(shù)還沒有做到全覆蓋。

　　2、工作中存在浪費(fèi)現(xiàn)象，執(zhí)行“厲行節(jié)約”的力度不夠，特別是在辦公用品上，浪費(fèi)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

　　3、深入到班上聽課的時(shí)間還不夠多，對(duì)課堂教學(xué)情況，沒有及時(shí)與上課老師溝通，對(duì)上課需要整改的老師，督導(dǎo)整改力度不夠。

　　三、個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的突出問題

　　這次活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除。通過自已查擺，還通過調(diào)查表，網(wǎng)上意見征求，開門評(píng)風(fēng)意見征求會(huì)，教職工個(gè)別交流，學(xué)生個(gè)別訪談，家訪，中心組學(xué)習(xí)提意見等形式，收集到了許多四風(fēng)方面的意見和建議，我?guī)е勥^則喜的心態(tài)，放低身段，虛心學(xué)習(xí)，力求找準(zhǔn)問題、找全問題、找到關(guān)鍵問題，對(duì)于我改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高管理工作效率，糾正工作偏差，解決群眾關(guān)心的問題都有積極作用。下面就問題逐一剖析：

　　(一)形式主義方面

　　1、班主任培訓(xùn)工作目標(biāo)達(dá)成度不夠好，措施力度還不強(qiáng)硬。班主任的奮斗目標(biāo)認(rèn)同度不夠高，培訓(xùn)的辦法不夠多，形式也不夠豐富，培訓(xùn)的實(shí)際效果沒有達(dá)到預(yù)期。在班級(jí)管理工作上，檢查指導(dǎo)有些部分沒有到達(dá)要求的效果，對(duì)少數(shù)未做好的工作，提出整改要求還不很及時(shí)，班級(jí)考核評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性還不是很強(qiáng)。

　　2、對(duì)黨員干部和教職工的政治理論學(xué)習(xí)安排系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容還顯得有些多而雜。對(duì)學(xué)校資料整理的規(guī)范要求不明確，規(guī)范程度不夠好。對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查落實(shí)與評(píng)估，標(biāo)準(zhǔn)還不夠客觀和科學(xué)。

(二)官僚主義方面

　　1、對(duì)個(gè)別老師的思想學(xué)習(xí)、工作生活關(guān)心不夠。年輕教師的成長(zhǎng)雖然有發(fā)展方向，但進(jìn)行階段性的指導(dǎo)和評(píng)估顯得有些弱，與他們談心交流成長(zhǎng)心得次數(shù)還不夠多，對(duì)他們成長(zhǎng)中的困惑的了解及時(shí)不夠，幫助解決的方法還比較保守;對(duì)個(gè)別弱勢(shì)教師在工作上存在的困難，全面了解的程度不夠，對(duì)他們心理與工作壓力進(jìn)行談心交流疏導(dǎo)還不及時(shí)。對(duì)少數(shù)工作成熟教師生活狀況、心理需要了解不夠全面，有時(shí)只停留在工作層次，深入他們內(nèi)心，了解他們的真正需要的程度還不夠。

　　2、對(duì)學(xué)生的情況了解還不夠全面和深入。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有困難，有些在心理方面有問題;還有家庭有困難的學(xué)生，情感有問題的學(xué)生，對(duì)他們分層次的了解關(guān)心還不夠。對(duì)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成長(zhǎng)狀態(tài)分析不深入，對(duì)學(xué)生的教育針對(duì)性還沒有完全達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　3、深入課堂聽課還不夠多，了解所有老師教學(xué)情況還不夠充分。掌握現(xiàn)代課堂的評(píng)價(jià)方法不夠多，對(duì)新提法、新做法的了解也還不算多，教學(xué)評(píng)價(jià)針對(duì)性不夠強(qiáng)，在對(duì)教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，出現(xiàn)“大話、套話”現(xiàn)象。

　　(三)享樂主義方面

　　1、分管政治思想工作，對(duì)已經(jīng)有的工作成績(jī)感到滿足，認(rèn)為保持了穩(wěn)定，做到了安全就可以了，沒有想更多的辦法，讓我們這支干部教師團(tuán)隊(duì)做到更高水平的團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、創(chuàng)新、謙和，還沒有想更多的辦法，讓全校每個(gè)教職工為教育夢(mèng)奮斗終身。

　　2、在德育管理工作方面，停留在已有的成績(jī)上，缺少了精益求精的進(jìn)取精神。以為做好了幾次大型的活動(dòng)，平時(shí)管理工作班主任能完成任務(wù)，保證基本的管理秩序和校園平安就可以了，沒有按高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)德育工作進(jìn)行細(xì)致的管理督促。沒有以更多的創(chuàng)造性思考來推動(dòng)教育活動(dòng)開展。對(duì)德育管理中檢查不及時(shí)，管理不到位的漏洞情況，沒有及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià)沒有達(dá)到實(shí)際作用。

　　3、與社區(qū)村居及鎮(zhèn)有關(guān)部門的教育協(xié)作還不夠緊密。在學(xué)校與社區(qū)共同對(duì)困難學(xué)生的確定方面，學(xué)生困難補(bǔ)貼申請(qǐng)、審批方面的協(xié)作還不夠，沒有統(tǒng)一明確的資料作依據(jù)。學(xué)校要與村居制作學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況檔案，在發(fā)放困難申請(qǐng)表的時(shí)候，老師不要學(xué)生來要就發(fā)，要確實(shí)有困難才發(fā)，不然就會(huì)在學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)、村居之間產(chǎn)生矛盾。在對(duì)學(xué)生品德和遵守規(guī)則意識(shí)教育上，要建立協(xié)調(diào)的評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)生遵守法紀(jì)和社會(huì)公德，講秩序方面進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面

　　1、有對(duì)高檔物品追求想法，也有時(shí)會(huì)對(duì)有錢人富裕生活的羨慕和奢想。有對(duì)高級(jí)教師職稱及工資待遇的有較強(qiáng)追求和向往。

　　2、在學(xué)校食堂集體餐飲及老師聚會(huì)時(shí)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，對(duì)個(gè)別教師在集體就餐時(shí)的過分要求及浪費(fèi)行為，礙于面子沒有及時(shí)的進(jìn)行制止。

　　但需要說明的是，自己沒有利用公費(fèi)進(jìn)行任何個(gè)人開支，也沒有占用公家的車子、房子和其他公用品。沒有私人占用過公用經(jīng)費(fèi)，或利用公費(fèi)為自己及家人行使方便，更沒有家人或者親戚違規(guī)進(jìn)入到學(xué)校任何崗位。

　　四、產(chǎn)生問題的原因分析

　　在“四風(fēng)”問題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向，通過認(rèn)真思考和總結(jié)，我想存在主觀和客觀方面的原因，但主觀原因是主要的，究其根源，主要是世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了一定偏差，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　1、放松了對(duì)政治思想和理論修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，工作的進(jìn)取精神和精益求精的勁頭不足。一是對(duì)政治理想學(xué)習(xí)少了，對(duì)黨章黨史的學(xué)習(xí)和榜樣模范的學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)持，導(dǎo)致精神的力量弱了，黨的理論修養(yǎng)不足了，所以降低了工作的標(biāo)準(zhǔn)，放松了對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二是對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)也不多，導(dǎo)致對(duì)新的理念和思想吸收不多，改革思想僵化，辦法老套。

　　2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，為民務(wù)實(shí)廉潔的意識(shí)淡化了，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為教職工服務(wù)的公仆意識(shí)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自我的要求放松了，責(zé)任感、使命感沒能隨時(shí)得到加強(qiáng)。共產(chǎn)主義理想信念和堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神的價(jià)值觀變形、扭曲、淡漠了。黨的紀(jì)律、黨的原則、黨性修養(yǎng)方面堅(jiān)持不夠。

　　3、理想信念紀(jì)律堅(jiān)定程度受到社會(huì)負(fù)面影響。由于社會(huì)的負(fù)面因素太多，不正常的金錢觀念和財(cái)富觀念，浮躁的社會(huì)風(fēng)氣，腐敗享樂之風(fēng)，急功近利風(fēng)氣對(duì)全社會(huì)的影響較大，也波及校園這片凈土。生活在這個(gè)社會(huì)的個(gè)人，也要受到影響。在理想信念的堅(jiān)守上沒那么堅(jiān)決了，在紀(jì)律的遵守上，也有放松了。

　　4、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。重視改造客觀世界，輕視改造自己的主觀世界，放松了世界觀的繼續(xù)改造。以事務(wù)工作為借口代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。在工作中沒從黨的事業(yè)出發(fā)，工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，潛意識(shí)存在市井人生哲學(xué)，將關(guān)系學(xué)帶到了黨內(nèi)政治生活中。黨性原則不強(qiáng)。 害怕開展批評(píng)，影響團(tuán)結(jié)。表揚(yáng)多、批評(píng)少，講成績(jī)多、講缺點(diǎn)少。在處理一些需要碰硬的問題時(shí)，表現(xiàn)出畏難情緒和利弊得失的猶豫。創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

　　5、“兩個(gè)務(wù)必”堅(jiān)持不牢，自身要求放松了。對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)的潛在性、自我合理化及其危害性警惕不高，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性及其對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展和個(gè)人繼續(xù)成長(zhǎng)、發(fā)展的不良影響認(rèn)識(shí)不足。在思想上表現(xiàn)出艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)減弱了。在行動(dòng)上，對(duì)“兩個(gè)務(wù)必”的要求執(zhí)行力下降了，放松了要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)，滋生了及時(shí)行樂思想和特權(quán)思想。錯(cuò)誤地認(rèn)為自己能經(jīng)受住考驗(yàn)，具有一定的抵御腐蝕、辨別是非的能力，不會(huì)出大問題。

　　6、榜樣在心目中有所淡化。正面的榜樣宣傳不多，而負(fù)面的享樂主義思想，就更多的占到了頭腦中。

　　7、長(zhǎng)期從事初中階段教育，存在職業(yè)倦怠因素。一是對(duì)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況樂觀度不高，對(duì)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)考試成績(jī)沒有過高的要求，教育預(yù)期目標(biāo)的淡化，所以有得過且過情緒。對(duì)上級(jí)的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，人事工資改革預(yù)期不明朗等因素影響，導(dǎo)致了有一定的畏難情緒。在對(duì)待工作上，因?yàn)闆]有全心的投入，在時(shí)間和事件程序安排上，條理性欠佳，工作效率較低。

　　五、今后努力的方向和改進(jìn)措施

　　以上這些因素影響到了個(gè)人在學(xué)習(xí)上的膚淺而不深入，政治思想和理想信念上的動(dòng)搖和不堅(jiān)定，在工作上的不夠嚴(yán)謹(jǐn)缺少創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)和查找，我要以心中的模范和身邊的榜樣為追趕目標(biāo)，做一個(gè)與黨的要求有高度政治思想認(rèn)同感，有較高文化和品德修養(yǎng)，為人正直，做事勤懇，時(shí)刻把群眾放在心中，為群眾服務(wù)好，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。為此我要更好改造思想，深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，促進(jìn)工作。

努力的方向：

　　1、改造和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想政治認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，提高理論水平，提升自己的品德修養(yǎng)。一是要認(rèn)真參加黨內(nèi)的學(xué)習(xí)，按要求自覺學(xué)習(xí)黨史黨章，學(xué)習(xí)經(jīng)典作家的理論，提高理論水平。二是學(xué)習(xí)法制規(guī)定章程，強(qiáng)化自己的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺性。三是找好榜樣，學(xué)習(xí)榜樣的事跡，學(xué)習(xí)榜樣的精神，凈化自己靈魂。四是增加自學(xué)的時(shí)間。既閱讀高雅的文學(xué)作品，讓自己的志趣高雅，增加人文修養(yǎng)，又要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，增加對(duì)學(xué)校教育教育領(lǐng)導(dǎo)和管理的本領(lǐng)。

　　2、以黨史和黨章為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化理想信念，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。按組織的要求，把黨章的要求、模范榜樣的事跡和精神、職業(yè)道德等要求作為自己對(duì)照的鏡子，提高自身的修養(yǎng)和品德的自覺性。把古今道德模范以及語錄作為追求高雅人生和黨員純潔性的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。一是做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。從小事做起，把一件一件的事情做好，做完整，做徹底，并且每件事情必須考察效果。二是做事要為群眾服務(wù)，把服務(wù)對(duì)象的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的滿意程度作為我們工作計(jì)劃和結(jié)果的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。三是做事之前要與群眾商量，虛心聽取群眾的意見和建議，對(duì)與大多數(shù)人意見不合的，要進(jìn)行耐心的解釋勸導(dǎo)工作，做到以理服人，以情動(dòng)人。四是在做事之前做好周密的計(jì)劃，多想辦法，合理安排好工作進(jìn)程，提高工作的效率。

　　整改措施：

　　1、健全中心組理論學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，堅(jiān)持黨員“三會(huì)一課”制度，自己積極組織和參加理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)，每年學(xué)習(xí)時(shí)間不少于50個(gè)學(xué)時(shí)。堅(jiān)持開展黨的理論宣講和上黨課，推動(dòng)理論水平的提高和升華，一年學(xué)習(xí)筆記和心得不少于5萬字。

　　2、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，到群眾中去，與群眾一起工作、學(xué)習(xí)、交流。制定工作計(jì)劃，多搞調(diào)查研究，多聽取群眾的建議和意見，傾聽群眾的聲音，照顧群眾的利益和訴求。盡量多地深入實(shí)際，深入教研組參加活動(dòng)，深入課堂聽課并與老師一起探討學(xué)生教育和教學(xué)問題，多與群眾一起活動(dòng)，不斷加深與人民群眾的感情。每學(xué)年參加教研組活動(dòng)不少于28次，聽評(píng)課不少于60節(jié)，為教職工辦實(shí)事、好事不少于10件。

　　3、建立班子民主生活會(huì)制度，將班子民主生活會(huì)常規(guī)化。積極倡導(dǎo)并帶頭開展好批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真反思自己身上存在的問題，剖析原因，深挖思想根源，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評(píng)意見，做到廉潔自律，對(duì)存在的問題堅(jiān)決改正，說到做到;同時(shí)也客觀、以幫助同志學(xué)習(xí)進(jìn)步和改進(jìn)工作為目的的進(jìn)行批評(píng)，指出班子成員中的不足，以促進(jìn)相互的學(xué)習(xí)和改進(jìn)提高。

　　4、工作中要大膽創(chuàng)新，敢于提出創(chuàng)新意見，在集體研究時(shí)，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到為為群眾負(fù)責(zé)。班子黨政每天匯總工作，相互溝通意見，相互協(xié)調(diào)看法，互相補(bǔ)臺(tái)。遇到問題要立即互相通報(bào)，提出解決問題的意見，爭(zhēng)取用最好的辦法和最得力的措施解決問題。

　　5、完善并健全黨內(nèi)制度和學(xué)校制度，自己帶頭嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格按制度和紀(jì)律去約束自己，也約束班子和黨組織中的每一位成員，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、“六項(xiàng)禁令”和重慶市的“八嚴(yán)禁”和“十二不準(zhǔn)”。以規(guī)定為鏡子，改進(jìn)工作作風(fēng)、生活作風(fēng);嚴(yán)守政治紀(jì)律;杜絕請(qǐng)客送禮、鋪張浪費(fèi);嚴(yán)防封建迷信和歪門邪教;嚴(yán)格控制“三公”開支。

　　作為一名黨員干部，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，給了我一次用堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”洗禮蕩滌自己在思想、工作、生活中存在的污垢的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真用“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”這個(gè)良方來凈化自己，使自己神清氣爽，也感覺到周邊環(huán)境干凈了不少，政治空氣清新了。我還要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更自覺接受監(jiān)督，常常出出汗、排排毒，把民主生活會(huì)大家對(duì)自己的批評(píng)教育作為今后工作的動(dòng)力，與班子其他同志一道，策馬揚(yáng)鞭，為辦讓群眾滿意的石板中學(xué)傾注自己的智慧和力量。

　　以上是黨的群眾路線對(duì)照材料自查報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，謝謝!

標(biāo)簽：對(duì)照檢查材料自查報(bào)告

熱門成語

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 百念皆灰  種種念頭都已消失成了灰。比喻心灰意冷。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 敗鼓之皮  敗：破舊。破鼓皮可作藥材。比喻雖微賤，卻是有用的東西。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 波光粼粼  波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。
• 肥馬輕裘  裘：皮衣。騎肥壯的馬，穿輕暖的皮衣。形容闊綽。
• 補(bǔ)天柱地  修補(bǔ)天，支撐地。比喻偉大的功勛。
• 不茍言笑  茍：茍且，隨便。不隨便說笑。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。
• 飛云掣電  掣：閃過。像流云飛和閃電一樣。形容非常迅速。
• 不愧不作  愧、怍：慚愧。光明正大，問心無愧。
• 方領(lǐng)矩步  方領(lǐng)：直的衣領(lǐng)；矩步：行步合乎規(guī)矩。指古代儒者的服飾和容態(tài)。