自縣引導、鎮(zhèn)指導我們大學生村官開展“五比五爭先”活動以來,順應政策,我們鎮(zhèn)大學生村官積極結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,并以此次活動的開展為契機,成立XX鎮(zhèn)大學生村官“零距離”服務隊,以“知民所需、集民所想、解民所憂”為服務宗旨,提供政策宣傳、創(chuàng)業(yè)發(fā)展、兒童之家等涉農(nóng)服務。但遺憾的是:理想很豐滿,現(xiàn)實卻很骨感,在為村民服務的過程中不免存在了一些不足,抑或問題。因此,現(xiàn)在針對我們鎮(zhèn)大學生村官開展的“五比五”爭先活動,作出自查報告如下:
1.信念上,我們鎮(zhèn)大學生村官認真學習中國特色社會主義理論和習近平總書記系列講話精神,牢記全心全意為人民服務的宗旨。完善為民服務全程代理,做好黨代表工作室每周一的接待記錄工作,對前來解疑的村民,耐心聽取、認真講解。空閑時間更是加強學習,不論是參加各類選拔考試還是閱讀報紙書籍,或者在XX干部教育在線進行的腦補學習,都是為增強自己見識的廣度和深度,而這些無一不是為了堅定更好為民服務的信念。但是,自認為服務中由于政治理論學習廣度和深度還不夠,以至于影響服務的能力與水平,因此還需進一步加強學習。
2.狀態(tài)上,我們鎮(zhèn)大學生村官保持蓬勃向上的朝氣和昂揚奮發(fā)的銳氣。把主要的精力放在工作上,村里的工作要認真對待,積極完成上級交代的任務,積極主動與村干部一起商討村里的大小事,積極向上,堅持每周走村入戶,不定期與鎮(zhèn)領(lǐng)導、村干部交流,做到精神上不懶散,思想上不懈怠。但是,對于服務,我們的開拓創(chuàng)新精神不夠。面對村里的一些新問題,存在消極情緒,缺少新穎的解決思路。工作狀態(tài)上顯得有些松散,因此,我們鎮(zhèn)大學生村官下一步的工作方向---在增進進取意識、弘揚奉獻精神上爭先進位。
3.作風上,我們鎮(zhèn)大學生村官堅決抵制“四風”,堅持求真務實,不參加以吃喝為目的的聚會,遠離各種形式的賭博游戲。對村干部以及自身做好監(jiān)督工作,對于謀取私利、鋪張浪費等行為給予嚴厲打擊,開展不定期不定戶走訪活動,深入到農(nóng)戶和田間地頭,與村民面對面交談。由于我們幾個過于稚嫩,很多事情摻雜個人情緒。今后,我們鎮(zhèn)大學生村官決心修身養(yǎng)性、戒驕戒躁,杜絕出現(xiàn)以上不成熟的工作方式。
4.業(yè)績上,首先,我們鎮(zhèn)大學生村官認真履行大學生村官“6+1”崗位中的“1”職責,積極創(chuàng)業(yè),例如大學生村官鄧啟友與當?shù)刂赂荒苁趾腺Y創(chuàng)辦了“XX縣生命源水利管理服務有限公司”主要負責維護當?shù)厮O施,維修自來水管,另外還兼營純凈水的生產(chǎn)與供應,聘用當?shù)厝罕姶蚬ぃ谷罕姷娘嬎踩珕栴}得到很好地解決,我們其余幾人得閑時也積極幫助他。其實,積極努力開展文化娛樂活動,例如,1.依托我們鎮(zhèn)文廣站開展“送文化下鄉(xiāng)”活動;2.利用村室的廣播或遠程教育設備播放村民喜聞樂見的節(jié)目等等,豐富村民生活,做到老有所樂。另外,做到積極投身美好鄉(xiāng)村建設,主動提建議、出主意、想辦法;積極領(lǐng)辦、創(chuàng)辦或合辦農(nóng)民專業(yè)合作社以及為現(xiàn)有專業(yè)合作社提供幫助。最后,在鎮(zhèn)里面忙碌的時候,我們幾個也會盡力幫忙值班、錄資料(經(jīng)濟普查、勞動力普查、扶貧戶信息等等)或者陪同下村核查低保工作。但是,感覺離我們所希望推進農(nóng)村基層服務型黨組織建設的目標還有一段距離,因此為民服務的能力還有待進一步提高。
5.口碑上,我們鎮(zhèn)大學生村官在群眾中樹立親民、敬民、與民為樂的形象,與村民互動,身體力行,時常得到領(lǐng)導和村民的認同和贊美。例如:1.六一兒童節(jié)或者元旦前后,我們幾個會去XX鎮(zhèn)留守兒童托管中心去看望孩子們,幫助孩子們閱讀課外讀本,增強孩子們的認知能力,豐富孩子們的閱讀視野;2.春節(jié)前后,我們幾個大學生村官就會來到宗營村第一敬老院看望爺爺奶奶們,幫老人們洗曬衣被、打掃衛(wèi)生,抑或坐在太陽下陪老人們聊聊天;3.協(xié)助團委,植樹造林;自愿成為環(huán)境衛(wèi)生保衛(wèi)者等等。盡管如此,這樣的活動畢竟是有限的,村民們?nèi)韵M覀兡軌蜻M村再頻繁些,在帶領(lǐng)村民致富方面再努力些。鑒于以上原因,下一步我們的工作重點將圍繞這些展開,攻堅克難、再接再厲,希望盡最大可能的達到村民的要求。
我們鎮(zhèn)大學生村官“零距離”服務隊在這次“五比五爭先”活動中,積極投入到農(nóng)村基層服務型黨組織建設,踐行為民服務宗旨。在接下來即將開展的小學教活動中,我們會繼續(xù)按照“五比五爭先”活動的要求,繼續(xù)結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,嚴于律己、彌補不足,充分發(fā)揮自身工作的優(yōu)勢,盡我們大學生村官的一份力推進我們鎮(zhèn)基層服務型黨組織建設。
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