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    自查報(bào)道范文大全

    兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告

    根據(jù)互助縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》互教委[20xx]16號(hào)文件精神,我校結(jié)合實(shí)際,積極開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng),并從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自查,現(xiàn)將我校自查報(bào)告結(jié)果簡要匯報(bào)如下,不妥之處,敬請(qǐng)指正。

    一、黨員教師如何以習(xí)近平系列講話指導(dǎo)教育教學(xué)工作

    深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神,是在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的迫切需要。學(xué)習(xí)好、貫徹好講話精神,對(duì)于促進(jìn)黨員教師進(jìn)一步凝聚發(fā)展共識(shí)、明確改革方向,增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,具有十分重要的意義。為此,在專題學(xué)習(xí)討論會(huì)上,我校黨支部書記靳永錄就面向全體學(xué)生,如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念這一問題做了嚴(yán)格要求。首先,從全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量入手,進(jìn)一步明確教師職責(zé),扎實(shí)開展教學(xué)工作。其次,學(xué)校通過講座、學(xué)習(xí)討論等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí),提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺性,努力貫徹“生本教學(xué)”理念。另外,把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變上,一方面通過制度來規(guī)范學(xué)校管理,一方面通過觀摩、交流和評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)年輕教師盡快成長。

    二、黨員教師如何堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化意識(shí)

    結(jié)合我校實(shí)際,黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅(jiān)定、意識(shí)淡化等現(xiàn)象做了嚴(yán)格要求。

    充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一場新的偉大革命,要求黨員教師和廣大師生為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職,積極投身于全面深化教育綜合改革。

    深刻把握習(xí)近平總書記系列講話貫穿的立場觀點(diǎn)方法。要深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求,解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。始終把責(zé)任扛在肩上,努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績。

    三、黨員教師如何如何在工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用

    在專題報(bào)告會(huì)上就如何在教育工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,我校黨支部副書記楊紹武從三個(gè)方面進(jìn)行了探討。

    (一)堅(jiān)定信念,提高政治素質(zhì)

    通過學(xué)習(xí)黨的理論,解答面臨的各種問題,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態(tài)提供永恒的動(dòng)力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點(diǎn)、

    方法認(rèn)知世界、認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此,只有樹立堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,只有不斷地改造主觀世界,才能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義普遍真理與黨員個(gè)體個(gè)性的結(jié)合,否則,共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先鋒作用自然大大折扣。

    (二)愛崗敬業(yè),堅(jiān)持修德修身

    百年大計(jì),教育為本,教育以人為本,德育為先。每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,成為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。

    (三)努力工作,爭取創(chuàng)造佳績

    作為共產(chǎn)黨員,不求新知,就會(huì)知識(shí)老化,就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng),就無法適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,就無法提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),就無法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。因此,黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國需要和時(shí)代要求結(jié)合起來,把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優(yōu)秀教師的最前列。

    xx把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,作為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大舉措,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》和省上有關(guān)會(huì)議精神,精心謀劃部署,創(chuàng)新實(shí)踐載體,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育迅速展開。

    一是迅速傳達(dá)學(xué)習(xí),精心研究部署。

    中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案印發(fā)后,州委高度重視,迅速行動(dòng),先后兩次召開常委會(huì)議,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)會(huì)議和文件精神,準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)教育的總體要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、主要措施,認(rèn)真謀劃部署全州學(xué)習(xí)教育工作,下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作的通知》,研究擬訂了學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù),細(xì)化措施要求,各縣(市)、各單位迅速啟動(dòng)了學(xué)習(xí)教育工作。

    二是落實(shí)三個(gè)帶頭,層層示范帶動(dòng)。

    州委常委會(huì)班子帶頭,以身作則、率先垂范,堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、地方黨委和黨組工作條例,深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神;堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”制度,州委各常委結(jié)合各自分管工作,分別在州委黨校為主體班全體學(xué)員上黨課作輔導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和州委的部署要求,自覺增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),做到先學(xué)先知、先悟先行,發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用,為其他黨員開展學(xué)習(xí)教育做出表率。各級(jí)黨組織書記帶頭,認(rèn)真履行第一責(zé)任,結(jié)合“三會(huì)一課”、農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”、集體學(xué)習(xí)等,以黨支部為單位組織黨員開展學(xué)習(xí)。

    三是堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,加強(qiáng)黨性教育。

    堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,州委組織部下發(fā)了《關(guān)于推薦黨員學(xué)習(xí)書目的通知》,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)廣大黨員自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合,州上計(jì)劃3月份舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,對(duì)州直各單位、縣(市)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中培訓(xùn);州縣分級(jí)負(fù)責(zé),年內(nèi)對(duì)基層黨組織書記進(jìn)行一次全員輪訓(xùn)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與黨性錘煉相結(jié)合,把3月份作為黨性集中教育月,開展以“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、亮服務(wù)、爭先鋒”為內(nèi)容的“四亮一爭”活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立工作標(biāo)桿,爭做黨員先鋒。堅(jiān)持典型引領(lǐng)和警示教育相結(jié)合,深化先鋒引領(lǐng)行動(dòng),在xx電視臺(tái)、民族日?qǐng)?bào)、xx黨建網(wǎng)開設(shè)專欄,先后宣傳報(bào)道各行業(yè)各領(lǐng)域涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和表彰命名的“xx先鋒號(hào)(崗)”典型事跡72期;同時(shí),認(rèn)真組織開展警示教育,引導(dǎo)黨員從周永康、薄熙來等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),增強(qiáng)紀(jì)律自覺,嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)。

    四是突出問題導(dǎo)向,推動(dòng)邊學(xué)邊改。

    堅(jiān)持帶著問題學(xué),針對(duì)問題改,對(duì)照中央列出的一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖等五個(gè)方面的問題,組織廣大黨員自查自糾、邊學(xué)邊改。針對(duì)黨組織隸屬關(guān)系不順、黨費(fèi)收繳使用不規(guī)范、一些黨員“空掛”等問題,制定出臺(tái)了《xx處置不合格黨員暫行辦法》、《xx黨費(fèi)收繳使用管理辦法》,組織開展了黨員組織關(guān)系集中排查,處置不合格黨員17名,進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的從嚴(yán)管理。采取明察暗訪、掛牌督辦等方式,繼續(xù)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不為”等四項(xiàng)專項(xiàng)整治,一些黨員群眾反映的突出問題得到有效解決。持續(xù)抓好不嚴(yán)不實(shí)問題整改,目前縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子已整改93.2%,個(gè)人已整改95.4%,干部隊(duì)伍作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。

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    標(biāo)簽:兩學(xué)學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告

    熱門成語

    • 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切,文辭華麗,使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
    • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言談行動(dòng)離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
    • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、漢相爭時(shí),劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
    • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
    • 昂霄聳壑  昂:高;壑:峪。高出霄漢,聳立山壑。形容才能杰出,建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂,胸懷廣闊。
    • 安分知足  安于本分,對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
    • 飛沙走礫  沙:沙土;礫:小石塊。沙土飛揚(yáng),小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢很猛。
    • 誹譽(yù)在俗  誹:指誹謗;譽(yù):贊揚(yáng);俗:風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
    • 斑駁陸離  斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。
    • 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
    • 挨肩擦背  形容人多擁擠。
    • 飛黃騰達(dá)  飛黃:傳說中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    • 兵來將擋,水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段,總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
    • 博采眾長  從多方面吸取各家的長處。
    • 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。
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