自查報(bào)道范文大全

一、作風(fēng)建設(shè)基本情況

（一）抓組織建設(shè)，建強(qiáng)一線堡壘。完善《三會(huì)一課》《民主生活會(huì)制度》《雙重組織生活制度》等制度規(guī)定，堅(jiān)持用制度規(guī)范秩序，用制度推動(dòng)落實(shí)。明確黨組織內(nèi)部分工職責(zé)。建立了黨委負(fù)總責(zé)、黨委書記帶頭抓、支部書記“一崗雙責(zé)”的黨建工作機(jī)制，明確主體責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的組織工作格局。

（二）抓好培訓(xùn)教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。為全面貫徹區(qū)委組織部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案部署，結(jié)合單位實(shí)際，黨委制定了發(fā)改委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化集中學(xué)習(xí)專題研討方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開了4個(gè)專題集中研討學(xué)習(xí)，全面推動(dòng)全體黨員干部切實(shí)踐行“四講四有”。

（三）抓黨風(fēng)廉政，加強(qiáng)警示監(jiān)督。 一是筑牢思想道德防線，狠剎“節(jié)日腐敗”問題，節(jié)前通過觀看警示教育片、案例教育等形式，警示黨員干部確保警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，通過對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行節(jié)前教育提醒和廉政談話，積極引導(dǎo)黨員干部修正自我、守住防線。二是開設(shè)紀(jì)律講堂，增強(qiáng)自律意識(shí)，圍繞加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)這一主題，組織開展教育活動(dòng)，通過“學(xué)、講、看、議、考”等多種形式，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等多部中國共產(chǎn)黨法規(guī)，做到黨員干部人人知曉、入腦入心，使紀(jì)律教育成為新常態(tài)。三是堅(jiān)守廉潔底線，踐行文明新風(fēng)。向全委黨員干部發(fā)放“廉潔文明家風(fēng)”公開信，組織開展文明家風(fēng)建設(shè)專題組織生活會(huì)，組織全委上下觀看黨員干部廉潔文明家風(fēng)宣傳片，倡議全委黨員干部爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)“廉潔文明家風(fēng)”的示范者。開展“廉潔文明家風(fēng)”簽名承諾活動(dòng)，組織黨員干部與所在支部簽訂“廉潔文明家風(fēng)”承諾書。

二、單位作風(fēng)建設(shè)上存在的問題剖析

（一）理論學(xué)習(xí)思之不深、研之不透。主要表現(xiàn)為部分同志平時(shí)學(xué)習(xí)不夠深刻，并沒有從本質(zhì)上理解這些思想，有單純?yōu)榱藢W(xué)理論而學(xué)理論的傾向，未能做到融會(huì)貫通、舉一反三，不善于從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法，未能使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)改革發(fā)展實(shí)踐還思之不深、研之不透，離“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定差距。

（二）從嚴(yán)從實(shí)、抓常抓細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)不高。主要表現(xiàn)為部分同志在堅(jiān)持按章辦事方面有所松懈，總認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)水平足夠成熟，從而忽略一些應(yīng)該有的步驟，上級(jí)下發(fā)文件通知、成立機(jī)構(gòu)，照搬照抄，不考慮是否有必要，甚至完全脫離實(shí)際,以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議。有些制度規(guī)定在末端落實(shí)方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。存在“浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少；忙于事務(wù)性工作多，靜下心來思考少；對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少”的現(xiàn)象，習(xí)慣于在電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù)，主動(dòng)深入基層少，摸實(shí)情、出實(shí)招、獻(xiàn)良策不夠，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透，影響到整體決策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。

（三）紀(jì)律意識(shí)還不夠牢固。主要表現(xiàn)為個(gè)別同志在上班時(shí)玩手機(jī)，看視頻，做一些與工作無關(guān)的事情，單位多次開會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律作風(fēng)的重要性，平常工作中也不忘叮囑各個(gè)科室人員注意辦公秩序，絕大多數(shù)同志在平時(shí)工作中都能夠遵守紀(jì)律，但是有個(gè)別同志仍“頂風(fēng)作案”，由此可見，單位開展作風(fēng)紀(jì)律教育不夠徹底，沒有真正深入到所有干部職工中去，同時(shí)也反應(yīng)出了個(gè)別同志的自我約束能力十分薄弱，總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒看見就能為所欲為，平時(shí)工作之余也沒能充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，武裝自己的頭腦，只是關(guān)注一些娛樂新聞，關(guān)注自己生活的小圈子，缺少對(duì)對(duì)待工作的理想信念，從而變得麻木不仁，平時(shí)得過且過。

三、針對(duì)存在問題的整改措施和方向

在接下來的工作中，要將劉奇書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話精神落到實(shí)處，充分體現(xiàn)在全委所有干部職工的思想上和行動(dòng)上，使大會(huì)精神真正入腦入心，切實(shí)改善全委的工作作風(fēng)，提高工作效率。

（一）深化理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦，提高干部素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為永恒主題，制定完善單位年度、季度學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆一中、二中全會(huì)精神，全面提升理論和政策的認(rèn)知水平，進(jìn)一步補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之基。組織全委干部職工深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，在學(xué)思踐悟上狠下功夫，要保證全委每名職工充分領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，武裝頭腦并付諸實(shí)踐。

（二）樹立真抓實(shí)干的導(dǎo)向，健全完善規(guī)章制度。首先，要通過制度來約束。出臺(tái)關(guān)于抓工作落實(shí)的相關(guān)制度，對(duì)在工作中懈怠、推諉、敷衍、逃避的同志要嚴(yán)厲懲罰，以制度來約束全委干部職工的行為，糾正從前工作中不當(dāng)?shù)男袨椤Ｆ浯危ㄟ^學(xué)習(xí)來激發(fā)。定時(shí)開展主題黨團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事例，以一段段故事潛移默化的影響全委干部職工的思想意識(shí)，慢慢地提升全委干部職工履職盡責(zé)，實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度。最后，要通過典型來影響。在全委樹立一個(gè)真抓實(shí)干的典型人物，每周通過黨團(tuán)活動(dòng)日讓典型人物上臺(tái)發(fā)表自己的感想以及分享自己的工作心得，另全委上下形成一股實(shí)干、真干、能干的工作氛圍。

（三）注重狠抓作風(fēng)紀(jì)律，嚴(yán)厲執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。自覺將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)抓好工作秩序、上下班時(shí)間等規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的生動(dòng)局面。嚴(yán)格執(zhí)行單位獎(jiǎng)懲制度，對(duì)個(gè)別屢教不改的同志要堅(jiān)決采取懲罰措施，將違法作風(fēng)紀(jì)律的個(gè)例反復(fù)討論，深刻反省，警示全委干部職工，力求在全委上下形成一個(gè)遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)。

標(biāo)簽：發(fā)改委發(fā)改委作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

熱門成語

• 哀感頑艷  原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動(dòng)。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦答項(xiàng)羽的話。比喻從別人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋時(shí)魯國的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具備這兩位賢人的品德。形容才德不高而又駕馭的人。
• 昂霄聳壑  昂：高；壑：峪。高出霄漢，聳立山壑。形容才能杰出，建樹宏大功業(yè)。也形容志氣高昂，胸懷廣闊。
• 安分知足  安于本分，對(duì)自己所得到的待遇知道滿足。
• 飛沙走礫  沙：沙土；礫：小石塊。沙土飛揚(yáng)，小石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)很猛。
• 誹譽(yù)在俗  誹：指誹謗；譽(yù)：贊揚(yáng)；俗：風(fēng)氣、習(xí)慣。誹謗或贊揚(yáng)在于當(dāng)時(shí)的風(fēng)習(xí)。后來引申指風(fēng)氣、習(xí)慣的作用非常大。
• 斑駁陸離  斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。
• 分毫不爽  比喻沒有絲毫差錯(cuò)。
• 挨肩擦背  形容人多擁擠。
• 飛黃騰達(dá)  飛黃：傳說中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
• 兵來將擋，水來土掩  比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。
• 博采眾長(zhǎng)  從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。
• 飛蛾投火  象蛾子撲火一樣。比喻自找死路、自取滅亡。