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    自查報(bào)道范文大全

    小學(xué)新課改實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告

    三年來,我校的基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,在認(rèn)真研究落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)要求,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以素質(zhì)教育為重心、創(chuàng)新教育為核心。加大力度,全面深化提高,使我校教育教學(xué)工作取得了較大發(fā)展。并逐漸形成了自己的特色。下面,就我校三年來在基礎(chǔ)教育課程改革方面做的工作和成果作簡(jiǎn)單總結(jié):

    一、加強(qiáng)組織,加大領(lǐng)導(dǎo)力度

    學(xué)校本著高度重視、認(rèn)真落實(shí)的原則,成立了由校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任xxx任副組長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)課程改革工作。學(xué)校還成立了學(xué)科課程實(shí)施小組,由各年級(jí)的教研組長(zhǎng)任組員,負(fù)責(zé)具體的課改實(shí)驗(yàn)工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還對(duì)此項(xiàng)工作做了明確的分工,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。有效的保證了新課程改革工作的順利進(jìn)行。

    學(xué)校還定期組織課改領(lǐng)導(dǎo)小組和課改實(shí)施小組進(jìn)行研討,在充分研討的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,制定了《xxx鎮(zhèn)第二小學(xué)課程改革實(shí)施方案》,每學(xué)期,由課改實(shí)施小組制定出本學(xué)期的課改工作計(jì)劃,具體指導(dǎo)我校的課程改革工作。

    二、加大課改培訓(xùn)力度,以素質(zhì)促質(zhì)量

    為了讓全體教師深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義,了解掌握我國(guó)當(dāng)前課改的任務(wù)、目標(biāo)和實(shí)施策略,明確作為一名教師教育工作者應(yīng)樹立的新課程理念和培訓(xùn)觀念。我校專門制訂了培訓(xùn)計(jì)劃,由組織課改領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),課改實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)。本著“面向全體教師,突出實(shí)驗(yàn)教師”的原則對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》、《為了中華民族的復(fù)興,為了每個(gè)孩子的發(fā)展》等。

    培訓(xùn)過程嚴(yán)格有序,通過制度規(guī)定,每次培訓(xùn)都不得缺席,也不得遲到、早退。由課改實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的記錄、組織試卷、考試等。并且考試成績(jī)登記在冊(cè)。對(duì)上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校積極組織教師參加。

    學(xué)校每學(xué)期還聘請(qǐng)課程改革專家到我校舉行專題講座,對(duì)教師進(jìn)行再培訓(xùn),以不斷充電的方式,提高教師的教學(xué)水平。

    三、制訂措施,全面保證課改工作順利進(jìn)行

    為了保證我校的課改工作穩(wěn)妥有效的進(jìn)行,學(xué)校專門建立了激勵(lì)保障機(jī)制。將課程改革實(shí)驗(yàn)工作作為評(píng)選先進(jìn)教師、教學(xué)能手、年度評(píng)優(yōu)的優(yōu)先條件。

    把培訓(xùn)的全過程作為參加培訓(xùn)者研究探討和落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)的過程,做到目標(biāo)性培訓(xùn)和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,專家講授與參與研討相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合,集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要堅(jiān)持用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程。用新課程的最新信息和最新動(dòng)態(tài)貫穿培訓(xùn)過程。倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動(dòng)培訓(xùn)方式,按照培訓(xùn)—實(shí)踐—自培訓(xùn)—再實(shí)踐的方式進(jìn)行。

    學(xué)校還自籌資金,購(gòu)買了培訓(xùn)所需的所有學(xué)習(xí)資料及教學(xué)用具。學(xué)校還將課改工作和信息技術(shù)工作相結(jié)合,在本校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布各種課改信息,極大的方便了教師的學(xué)習(xí)。

    四、雙管齊下,以校本教研工作促進(jìn)課改工作的提高

    學(xué)校根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的教育科研計(jì)劃,有重點(diǎn)的選擇部分內(nèi)容,和課改工作結(jié)合起來,以達(dá)到互相促進(jìn)的目的。重點(diǎn)抓了集體備課。建立健全了集體備課制度,規(guī)定每月由教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)分組活動(dòng)一次,活動(dòng)過程有主講人和記錄。對(duì)課改學(xué)科在課改實(shí)施小組的領(lǐng)導(dǎo)下,定期組織活動(dòng)。在校內(nèi)開展了“每人一堂示范課”活動(dòng)。課改小組定期到班上聽課,了解課程改革進(jìn)展情況和對(duì)課程教材的意見以及教學(xué)情況,收集各方面的資料,總結(jié)分析各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí),圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),課程計(jì)劃及新教材,進(jìn)行專題研究,學(xué)習(xí)課程理論,探討新教材教法,提高教師駕馭新課程的能力。

    在教育教學(xué)上,鼓勵(lì)教師打破常規(guī),大膽創(chuàng)新。提倡教師使用先進(jìn)的教學(xué)方法及各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。認(rèn)真組織教師聽課、評(píng)課,參加集體備課等活動(dòng),不斷更新教師觀念。本學(xué)期,學(xué)校提出了“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”、“一人一堂電教課”、“一人一篇優(yōu)秀論文”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,也使我校的教育教學(xué)水平突飛猛進(jìn),取得了質(zhì)的飛躍。

    五、加大宣傳力度,吸引一切力量促進(jìn)課改工作

    加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大參與面。積極向社會(huì)、家長(zhǎng)作大量的宣傳,創(chuàng)造良好的課程改革社會(huì)氛圍,引導(dǎo)社會(huì)各界參與討論課程改革,傾聽學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)新課程、新教材的意見和建議,為課程改革實(shí)驗(yàn)提供各方面的參考。

    設(shè)立了專門的課改通訊員,定期向各教育刊物,xxx教育網(wǎng)站投稿。通過這些措施,有效的擴(kuò)大了我校課改工作的影響力,全面促進(jìn)了課改工作的順利進(jìn)行。

    總之,三年來,我校的課改工作是扎實(shí)細(xì)致,穩(wěn)妥有效的,并取得了一定的成績(jī)。但是,課改實(shí)驗(yàn)任重而道遠(yuǎn),我們將和我們的同行一道,把課改工作進(jìn)一步推向深入。

    xxx市xxx鎮(zhèn)第二小學(xué)

    20xx年xx月

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